電解水時,與電源正極相連的玻璃管內得到的氣體能使______復燃,與電源負極相連的玻璃管內得到的氣體可以被點燃.但是水蒸氣不具備上述兩種氣體的性質,由此推斷:
(1)電解水生成的______和______兩種氣體是不同于水的新物質,電解水屬于______變化(填“物理”或“化學”),該實驗證明水是由______元素和______元素組成的.
(2)在電解水過程中,______可分,______不可分;
(3)水變成水蒸氣是因為水分子間的空隙變______(填“大”或“小”),該變化屬于______變化(填“物理”或“化學”).
解:電解水的實驗正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,而氧氣能夠使帶火星的木條復燃,所以可以完成對主題干的解答;
(1)電解水的實驗正極產(chǎn)生的是氧氣,而負極產(chǎn)生的是氫氣,由于生成了新的物質,所以可以知道電解水屬于化學變化;氧氣是由氧元素組成,氫氣是由氫元素組成,氫氣和氧氣又是由水分解得到的,所以可以判斷在水中含有氧元素和氫元素;
(2)水是由水分子構成的,而水分子是由氫原子和氧原子構成,所以在發(fā)生反應時,水分子破裂成氧原子和氫原子,而氧原子重新組合成氧分子,氫原子重新組合成氫分子,所以根據(jù)電解水的過程可以知道分子可以再分,而原子不能再分;
(3)水蒸發(fā)變成水蒸氣,是由于分子之間的間隔變大,并沒有生成新的物質,所以該變化過程屬于物理變化.
故答案為:帶火星的木條;
(1)氧氣;氫氣;化學;氧;氫;
(2)分子;原子;
(3)大;物理.
分析:本題以電解水實驗為核心,綜合考查了實驗現(xiàn)象的描述,以及化學反應中分子原子的變化規(guī)律,同時要知道電解水是化學變化,而水變成水蒸氣則屬于物理變化,所以在解答時既要回想相關知識,又要用相關的原理去分析并合理判斷.
點評:熟記電解水的實驗現(xiàn)象和結論:正氧一負氫二,能夠根據(jù)化學反應的實質來分析化學反應中變與不變的粒子.