通過學(xué)習(xí),我們應(yīng)能撲滅一些簡單的失火。酒精著火可以 ,油鍋著火除了可以放入青菜外,還可以用 的方法。我們還要知道:“西氣東輸”輸送的是 ;還可以利用的新能源有 、
等。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施。煤的氣化過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C+H2O(氣)H2+CO,反應(yīng)前后,發(fā)生了變化的是( )
A.元素的種類
B.分子的種類
C.原子的數(shù)目 D.物質(zhì)的總質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。
分析圖示,得出下列結(jié)論:
①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念 ②該過程所用的催化劑一定是二氧化錳
③該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣 ④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
⑤二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物
其中正確結(jié)論的個數(shù)有
A.2 個 B.3 個 C.4 個 D.5 個
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列知識整理的內(nèi)容沒有錯誤的一組是
A、化學(xué)中的“三” | B、化學(xué)中的“三” |
三種滅火的原理:清除可燃物、隔絕氧氣、降低著火點 三種易燃易爆物品:面粉、煤粉、香水 | 污染大氣的三種氣體:二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳 三種化石燃料:煤、石油、甲烷 |
C、化學(xué)中的能量變化 | D、化學(xué)中的“最” |
鎂與鹽酸反應(yīng)放熱 所有燃燒反應(yīng)放熱 碳還原氧化物放熱 | 最清潔的燃料----氫氣 最簡單的有機(jī)物-----甲烷 相對分子質(zhì)量最小的氧化物----水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酸雨的pH小于5、6,它主要來自于煤燃燒生成的_ _(填化學(xué)式)。形成酸雨的化學(xué)方程式為: ,防止酸雨發(fā)生的一種方法是_ _。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列除雜質(zhì)所選試劑正確的是( )
A、用適量稀硫酸除去NaCl中的Na2CO3 B、用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉
C、用濃硫酸吸收O2中的CO2氣體 D、用稀鹽酸除去Fe2O3中的Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,短線連接表示二者能反應(yīng),單向箭頭表示二者轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭所指為生成物,雙向箭頭表示二者可以相互轉(zhuǎn)化(反應(yīng)條件及其他反應(yīng)物圖示中省略)。
A與水中含相同元素,水與C化合生成E,且該反應(yīng)是放熱反應(yīng),請回答:
(1)在圖中標(biāo)出各物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)B轉(zhuǎn)化為水的實驗現(xiàn)象是______________________________________________;
(3)寫出A轉(zhuǎn)化為B和水的化學(xué)方程式_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列處理方法不正確的是( 。
A. 炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B. 撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
C. 不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)立即用水澆滅
D. 遇到火災(zāi)時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
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