【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示（已知：二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。

請(qǐng)回答下列問題：

⑴溶液A中共含有_______種陽(yáng)離子；寫出礦石中的任意一種金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________(只寫一個(gè)).

⑵在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子逐步轉(zhuǎn)化為沉淀。該實(shí)驗(yàn)條件下，使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，所得溶液B的pH的取值范圍為_______________。

氫氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

⑶寫出溶液B中加入熟石灰發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。

【答案】4MgO+2HCl=MgCl2+H2O或Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或CuO+2HCl=CuCl2+H2O)6.7～8.6，或6.7<pH<8.6MgCl2+Ca(OH)2= Mg(OH)2↓+CaCl2

【解析】

(1)溶液A中含有鎂離子、鐵離子、銅離子和氫離子等4種陽(yáng)離子；稀鹽酸和氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水，和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgO+2HCl═MgCl2+H2O，F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，CuO+2HCl═CuCl2+H2O；

(2)由表中數(shù)據(jù)可知，溶液pH在6.7時(shí)，鐵離子和銅離子完全形成沉淀，而鎂離子在pH=8.6時(shí)開始產(chǎn)生沉淀，因此溶液B的pH可允許的范圍為是6.7～8.6；

(3)溶液B中加入熟石灰時(shí)，氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末，放到一定量的AgNO3溶液中，完全反應(yīng)后得到的固體為m種，溶液中溶質(zhì)為n種．下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 若m=2，則n=2或3 B. 若固體中金屬的質(zhì)量為 48g，則m=4

C. 當(dāng)m=3時(shí)，溶液可能呈藍(lán)色 D. 反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過(guò)56g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】固體M（由幾種初中化學(xué)常見物質(zhì)組成）加足量水溶解得到有色溶液甲，進(jìn)行圖中實(shí)驗(yàn)。（X、乙、丙均為無(wú)色溶液且X溶液中只含有一種溶質(zhì)，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的均恰好完全反應(yīng)）試推斷：

（1）沉淀C的化學(xué)式為__________。

（2）X溶液中的溶質(zhì)是_________（填化學(xué)式）。

（3）甲溶液中一定存在的陰離子是_____________（填離子符號(hào)）。

（4）固體M最多由________種物質(zhì)組成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】這幅卡通畫形象地展現(xiàn)了鈉與氯氣反應(yīng)形成氯化鈉的微觀過(guò)程,在此過(guò)程中,鈉原子變成了鈉離子。

鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為:

(1)鈉元素處于周期表中第____________周期。

(2)氯元素是非金屬元素,它的原子一般在反應(yīng)中容易____________電子。

(3)請(qǐng)你比較分析鈉原子、鈉離子的異同。

相同之處:①______________;②____________。

不同之處:①____________;②_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

⑴小瓊買了純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品，這些物品中屬于合成材料制品的是______________；小瓊同學(xué)洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時(shí)，有發(fā)熱的感覺，說(shuō)明洗衣粉溶于水_____________（填“放出”或“吸收”）熱量。

⑵在做飯的過(guò)程中，小林把撿來(lái)的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是_____________。

⑶汽車車體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是______________。制造飛機(jī)使用了硬鋁（鋁銅鎂硅合金），其中鎂元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，鎂原子的最外層電子數(shù)是_____________。

⑷化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。硝酸鉀屬于______________肥。

⑸海洋為我們提供了營(yíng)養(yǎng)豐富的食材。魚蝦富含的______________是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，海帶富含的_____________可以預(yù)防甲狀腳腫大。

⑹炒菜時(shí)能聞到炒菜的香味，從微粒角度看，是因?yàn)?/span>____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列是物質(zhì)的一些性質(zhì)：①密度小，很穩(wěn)定、②有吸附性、③有導(dǎo)電性、④易升華、⑤能與酸反應(yīng)．請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)字序號(hào)填空．

用途

石墨作電極芯

活性炭用于防毒面具

氦氣用于探空氣球

碳酸氫鈉用于面點(diǎn)發(fā)酵

干冰用于人工降雨

性質(zhì)

(1)石墨___

(2)活性炭______

(3)氦氣_________

(4)碳酸氫鈉_______

(5)干冰_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。

回答下列問題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是________。

（2）寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式_______；要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置____（填字母）。

（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸到瓶口，看到木條__________，表明已收集滿。

（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是________（填編號(hào)）。

①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱

（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是______（填編號(hào)）。

①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用250 mL的集氣瓶收集4瓶氧氣,進(jìn)行硫、紅磷、木炭、鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)。

(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:___________________________。

(2)寫出紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:_______________。

(3)若要制取本實(shí)驗(yàn)所需的4瓶氧氣（O2=1.43g/L),至少需要氯酸鉀___克。(精確到0.01g)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。

（1）若三種物質(zhì)均有地殼中含量最多的元素，且C為單質(zhì)，則A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為______。

（2）若三種物質(zhì)均含形成化合物種類最多的元素：

①假設(shè)A為單質(zhì)，則C的化學(xué)式為______。

②假設(shè)C是難溶性鹽，且其相對(duì)分子質(zhì)量為100，則A的化學(xué)式為______， C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為______。

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