氨氣(NH3)通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液呈堿性。酚酞試液是一種指示劑,無色,它遇堿性物質(zhì)會變成紅色。如下圖所示,當(dāng)擠壓滴管的膠頭注入少量水進(jìn)燒瓶,此時會看到的現(xiàn)象是___________________。
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省中考真題 題型:實驗題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實驗。
(1)甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識整理如下,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。
①寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a__________,實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣,可選用的制取裝置為__________(填字母,下同),高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________,其化學(xué)反應(yīng)類型__________。
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,制氧氣的方程式____________________,可選用的發(fā)生裝置是__________,可選用C裝置收集氧氣,其原因是__________,反應(yīng)結(jié)束后,欲將二氧化錳回收薦利用應(yīng)進(jìn)行的主要操作是__________,所需玻璃儀器為__________。
(2)根據(jù)所學(xué)知識及所給信息回答問題:
氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________,選用__________裝置收集氨氣。(填寫字母)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實驗,請按要求作答:
(1)按要求從以上A — E裝置中選擇(填裝置的序號)。小鎂同學(xué)要用高錳酸鉀加熱制取并收集O2應(yīng)選擇 裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ; B裝置也可用于制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2) 小松同學(xué)改進(jìn)B裝置后,設(shè)計出如圖(Ⅱ)裝置,此裝置的優(yōu)點是: ;
(3)小松同學(xué)使用圖(Ⅱ)裝置制取CO2,現(xiàn)有①粉末狀石灰石;②塊狀大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四種試劑,應(yīng)選用的試劑是 (填序號)。
(3) 驗證二氧化碳?xì)怏w己收集滿的方法是______________________________
(4) 甲圖裝置可用來測量生成的C02氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_______________,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 (填“有”或“沒有”)明顯影響。
(5) 氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母),若用乙圖裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從______端導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中
(填字母)。
(6) 根據(jù)上述分析和選擇可知,實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是 。若用排空氣法收集氣體,導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部,否則 ;小明同學(xué)建議用裝置B做“H202分解制取02”實驗,但遭到很多同學(xué)的質(zhì)疑,你認(rèn)為用該裝置制取02的缺點是 ,小紅將儀器作一簡單的調(diào)整即得到目的,小紅的做法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氨氣(NH3)通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液呈堿性。酚酞試液是一種指示劑,無色,它遇堿性物質(zhì)會變成紅色。如下圖所示,當(dāng)擠壓滴管的膠頭注入少量水進(jìn)燒瓶,此時會看到的現(xiàn)象是___________________。
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