下列現(xiàn)象或事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是
事實(shí)解釋
A木炭燃燒能生成一氧化碳或二氧化碳反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B水在0℃時(shí)結(jié)成冰,而海水在-1.9℃才會(huì)結(jié)冰海水中含有鹽,是混合物,其凝固點(diǎn)比水低
C液氧和氧氣的顏色不同同種分子在不同溫度時(shí),顏色不同
D冰水混合物屬于純凈物 冰、水由同種分子構(gòu)成


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
C
分析:A、根據(jù)木炭充分燃燒時(shí)生成二氧化碳,木炭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳,進(jìn)行解答;
B、海水在-1.9℃才會(huì)結(jié)冰,海水中含有鹽,是混合物,其凝固點(diǎn)比水低;
C、氧氣是無色無味,密度比空氣略大,不易溶于水,液氧是淡藍(lán)色的.
D、冰、水由同種分子構(gòu)成,冰水混合物屬于純凈物;
解答:A、根據(jù)木炭充分燃燒時(shí)生成二氧化碳,木炭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳,因此反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同;故A說法正確;
B、海水在-1.9℃才會(huì)結(jié)冰,海水中含有鹽,是混合物,其凝固點(diǎn)比水低;故B說法正確;
C、氧氣是無色無味,密度比空氣略大,不易溶于水,液氧是淡藍(lán)色的,故C說法錯(cuò)誤;
D、冰、水由同種分子構(gòu)成,冰水混合物屬于純凈物;故D說法正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生分析各種變化,并應(yīng)用分子的觀點(diǎn),結(jié)合分子的性質(zhì),判斷各變化的實(shí)質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是( 。
  事實(shí) 解釋
A 木炭燃燒能生成一氧化碳或二氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 水在0℃時(shí)結(jié)成冰,而海水在-1.9℃才會(huì)結(jié)冰 海水中含有鹽,是混合物,其凝固點(diǎn)比水低
C 液氧和氧氣的顏色不同 同種分子在不同溫度時(shí),顏色不同
D 冰水混合物屬于純凈物   冰、水由同種分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是( 。
事實(shí) 解釋
A 木炭燃燒能生成一氧化碳或二氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 水在0℃時(shí)結(jié)成冰,而海水在-1.9℃才會(huì)結(jié)冰 海水中含有鹽,是混合物,其凝固點(diǎn)比水低
C 液氧和氧氣的顏色不同 同種分子在不同溫度時(shí),顏色不同
D 冰水混合物屬于純凈物   冰、水由同種分子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆山東省文登市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

下列現(xiàn)象或事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是

 
事實(shí)
解釋
A
木炭燃燒能生成一氧化碳或二氧化碳
反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同
B
二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,但在光照的條件下生成葡萄糖和氧氣
反應(yīng)的條件不同,產(chǎn)物不一樣
C
冰水混合物屬于純凈物
冰、水由同種分子構(gòu)成
D
液氧和氧氣的顏色不同
 同種分子在不同溫度時(shí),顏色不同

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省威海市文登市四校九年級(jí)(下)6月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象或事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是( )
 事實(shí)解釋
A木炭燃燒能生成一氧化碳或二氧化碳反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B水在0℃時(shí)結(jié)成冰,而海水在-1.9℃才會(huì)結(jié)冰海水中含有鹽,是混合物,其凝固點(diǎn)比水低
C液氧和氧氣的顏色不同同種分子在不同溫度時(shí),顏色不同
D冰水混合物屬于純凈物  冰、水由同種分子構(gòu)成

A.A
B.B
C.C
D.D

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