【題目】水是生命之源，與人類生活息息相關(guān)。

(1)自來水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作:①過濾②吸附③消毒④蒸餾。其中沒有用到的是____________(填序號(hào))。

(2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利，生活中常用___________的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

(3)鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的____________、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

(4) NaCl溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)?/span>NaCl在水分子的作用下，解離出____________。

【答案】④ 煮沸 氧氣 Na+、C1-

【解析】

(1)自來水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來水的過程中，沒有用到的是蒸餾，故填：④。

(2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利，生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，煮沸使水中該鎂離子沉淀。

(3)鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

(4) NaCl溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)?/span>NaCl在水分子的作用下，解離出鈉離子、氯離子（）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。

（1）圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a _____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為_____；如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_____端進(jìn)入（填“b”或“c”），若要用E裝置驗(yàn)證二氧化碳能否與水反應(yīng)，瓶中需裝_____ ，且氣體從_____端進(jìn)入（填“b”或“c”）。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____，下列反應(yīng)適用于該裝置的是_____（填序號(hào)） 。

a.大理石和稀鹽酸 b.鋅粒與稀硫酸 c. 過氧化氫溶液與二氧化錳粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在20℃時(shí)，向100g水中分別加入下列物質(zhì)，測(cè)得溶解前后溫度變化的最大值如下表，回答下列問題。(20℃時(shí)，氫氧化鈉的溶解度為109g)

物質(zhì)

氫氧化鈉

氯化鈉

硝酸銨

質(zhì)量/g

10

15

10

15

10

15

溫度變化/℃

22.80

33.21

-0.92

-1.43

-6.02

-8.18

(1)如圖示能反映氯化鈉溶液的微觀示意圖的是______________(填字母序號(hào)表示鈉離子，表示氯離子， 表示水分子)。

(2)寫出氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉，且屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

(3)為尋找一種溶于水后能起到降溫作用制成冰袋的物質(zhì)，選用上表中的__________ (填化學(xué)式)降溫效果最好。

(4) 20℃時(shí)，15g 氫氧化鈉溶于100g水后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。某同學(xué)繼續(xù)向其中加入100g氫氧化鈉固體，觀察到固體全部溶解，原因是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在市場(chǎng)看到，魚老板將一勺白色粉末“魚浮靈”加入水中，有氣泡產(chǎn)生，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對(duì)這種白色粉末展開了相關(guān)探究。

[查閱資料]“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉()，俗稱固體雙氧水，該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。

（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出，將帶火星木條伸入試管中，_____________，不能得出是否有氧氣生成。

（2）通過數(shù)字實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究，如圖1所示，在三頸燒瓶中加入“魚浮靈”和適量水，三頸燒瓶?jī)啥朔謩e插入氧氣傳感器、溶解氧傳感器(氧氣傳感器用于測(cè)定裝置內(nèi)氣體中氧氣的含量變化，溶解氧傳感器用于測(cè)定溶液中溶解氧氣的含量變化)測(cè)定的圖像如圖2，根據(jù)溶解氧傳感器測(cè)得的曲線可以得出結(jié)論:_________________。

（3）[實(shí)驗(yàn)反思]結(jié)合曲線，實(shí)驗(yàn)中小明看不到明顯現(xiàn)象的原因是_________________。

（4）向?qū)嶒?yàn)(1)試管中加入少量_________________，產(chǎn)生大量氣泡，伸入帶火星木條，木條復(fù)燃。

（5）取實(shí)驗(yàn)(1)中上層清液，測(cè)得溶液pH_____________7，向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，_________________，說明有CO2生成。

（6）在過碳酸鈉中加入下列物質(zhì)時(shí)，不會(huì)導(dǎo)致過碳酸鈉變質(zhì)的是______________。

A硫酸銅 B醋酸 C硫酸鈉 D氯化鋇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測(cè)定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的鹽酸如圖的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）為了測(cè)定，需配制20%的氫氧化鈉溶液100g。配制步驟有：①溶解 ②計(jì)算，需氫氧化鈉____g,需要水_______mL③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④稱取氫氧化鈉，其正確的順序?yàn)?/span>_____________（填序號(hào)）。配制氫氧化鈉溶液時(shí)，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及_______________。

（2）小明同學(xué)在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g，再逐滴加入該鹽酸。用pH測(cè)定儀測(cè)定滴加過程中溶液的pH。下圖為測(cè)定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖。

①a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈_______（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為__________(寫名稱)。

②請(qǐng)以此次測(cè)定的數(shù)據(jù)，計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實(shí)物圖。

（1）牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________。

（2）食用碘鹽是為了預(yù)防___________疾病（填字母）。

a 貧血 b 甲狀腺腫大 c 夜盲癥

（3）為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是_________ （填字母）

a 霉變大米蒸煮后食用

b 甲醛溶液浸泡蝦仁防腐

c 適當(dāng)使用食品添加劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題:

（1）實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

（2）求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0. 1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

（2）A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一潔凈的燒杯中（如圖所示），混合后，觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀．同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，對(duì)所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．

（猜想）小明猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4；

小光猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4；

小英猜想：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；

你的猜想：濾液中的溶質(zhì)還可能是_____________________。

（討論）你認(rèn)為_________的猜想一定不合理，理由是_______________。如果濾液為無色，還可排除_____的猜想。

（實(shí)驗(yàn)）若你的猜想正確，請(qǐng)完成下表的方案。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，滴入_____

___________________

你的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A. a點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc段(不含b點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整個(gè)變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變

D. d點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)

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