某校初三學(xué)生在制取氧氣的實驗后，利用已完全分解的氯酸鉀殘渣，回收二氧化錳時，又從濾液中提取一種晶體．甲、乙兩同學(xué)各取200mL濾液分別實驗：

　　

(1)甲同學(xué)將濾液蒸發(fā)掉20g水后，冷卻到20℃，析出不含結(jié)晶水的晶體2.2g．

(2)乙同學(xué)將濾液蒸發(fā)掉30g水后，冷卻到20℃，析出不含結(jié)晶水的晶體5.6g．

若兩人的實驗結(jié)果無誤，則20℃時，該物質(zhì)的溶解度計算式是________，溶解度是________，物質(zhì)的名稱是________．

答案：
解析：

,34 g,KCl


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?宿遷）今年初三學(xué)生參加了化學(xué)實驗技能考查，下列是某校為“二氧化碳制法和性質(zhì)”準備的常用儀器和藥品．
儀器：

藥品：濃鹽酸、稀鹽酸、石灰石、碳酸鈉、澄清石灰水
考場片段：
（1）馬小哈：第一步選擇儀器
②③④
②③④
（填儀器編號）組裝好發(fā)生裝置；第二步向組裝好的裝置中加入藥品，反應(yīng)劇烈，迅速停止．
你認為馬小哈所取的固體藥品是
碳酸鈉
碳酸鈉
，操作中缺少的主要步驟是
檢驗裝置的氣密性
檢驗裝置的氣密性
．
（2）馬小虎：將制的氣體通入足量的澄清石灰水，始終未見渾濁．
你認為馬小虎取的酸溶液可能是
濃鹽酸
濃鹽酸
．
歸納總結(jié)：
實驗室制取CO2可選擇上述藥品中的
石灰石、稀鹽酸
石灰石、稀鹽酸
；收集CO2的常用方法是
向上排空氣法
向上排空氣法
．
拓展延伸：
（3）某小組的同學(xué)查閱資料得知：“神七”宇宙飛船中宇航員呼出的CO2和水蒸氣均能與氧再生裝置中的固體物質(zhì)超氧化鉀
（KO2）反應(yīng)產(chǎn)生O2，其反應(yīng)原理為：
4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑；4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
為了探究KO2能否與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2，他們進行了如下實驗：

說明：B裝置可除去CO2中混有的少量HCl氣體
①經(jīng)檢驗，E中集氣瓶內(nèi)收集的氣體為O2，檢驗O2的方法是
用帶火星的木條
用帶火星的木條
．
②實驗觀察到D中變渾濁，可能的原因是（只寫一個）
CO2在裝置C中沒有被完全吸收
CO2在裝置C中沒有被完全吸收
．
③某同學(xué)認為，在上述實驗裝置B和C之間應(yīng)該增加一個干燥裝置才能證明KO2能與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2，你認為他的觀點是
正確
正確
（填“正確”或“錯誤”）的，請說明理由：
因為H2O和KO2也能反應(yīng)產(chǎn)生O2
因為H2O和KO2也能反應(yīng)產(chǎn)生O2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

今年初三學(xué)生參加了化學(xué)實驗技能考查，下列是某校為“二氧化碳制法和性質(zhì)”準備的常用儀器和藥品．
儀器：

藥品：濃鹽酸、稀鹽酸、石灰石、碳酸鈉、澄清石灰水
考場片段：
（1）馬小哈：第一步選擇儀器______（填儀器編號）組裝好發(fā)生裝置；第二步向組裝好的裝置中加入藥品，反應(yīng)劇烈，迅速停止．
你認為馬小哈所取的固體藥品是______，操作中缺少的主要步驟是______．
（2）馬小虎：將制的氣體通入足量的澄清石灰水，始終未見渾濁．
你認為馬小虎取的酸溶液可能是______．
歸納總結(jié)：
實驗室制取CO2可選擇上述藥品中的______；收集CO2的常用方法是______．
拓展延伸：
（3）某小組的同學(xué)查閱資料得知：“神七”宇宙飛船中宇航員呼出的CO2和水蒸氣均能與氧再生裝置中的固體物質(zhì)超氧化鉀
（KO2）反應(yīng)產(chǎn)生O2，其反應(yīng)原理為：
4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑；4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
為了探究KO2能否與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2，他們進行了如下實驗：

說明：B裝置可除去CO2中混有的少量HCl氣體
①經(jīng)檢驗，E中集氣瓶內(nèi)收集的氣體為O2，檢驗O2的方法是______．
②實驗觀察到D中變渾濁，可能的原因是（只寫一個）______．
③某同學(xué)認為，在上述實驗裝置B和C之間應(yīng)該增加一個干燥裝置才能證明KO2能與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2，你認為他的觀點是______（填“正確”或“錯誤”）的，請說明理由：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年江蘇省宿遷市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?宿遷）今年初三學(xué)生參加了化學(xué)實驗技能考查，下列是某校為“二氧化碳制法和性質(zhì)”準備的常用儀器和藥品．
儀器：

藥品：濃鹽酸、稀鹽酸、石灰石、碳酸鈉、澄清石灰水
考場片段：
（1）馬小哈：第一步選擇儀器______（填儀器編號）組裝好發(fā)生裝置；第二步向組裝好的裝置中加入藥品，反應(yīng)劇烈，迅速停止．
你認為馬小哈所取的固體藥品是______，操作中缺少的主要步驟是______．
（2）馬小虎：將制的氣體通入足量的澄清石灰水，始終未見渾濁．
你認為馬小虎取的酸溶液可能是______．
歸納總結(jié)：
實驗室制取CO2可選擇上述藥品中的______；收集CO2的常用方法是______．
拓展延伸：
（3）某小組的同學(xué)查閱資料得知：“神七”宇宙飛船中宇航員呼出的CO2和水蒸氣均能與氧再生裝置中的固體物質(zhì)超氧化鉀
（KO2）反應(yīng)產(chǎn)生O2，其反應(yīng)原理為：
4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑；4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
為了探究KO2能否與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2，他們進行了如下實驗：

說明：B裝置可除去CO2中混有的少量HCl氣體
①經(jīng)檢驗，E中集氣瓶內(nèi)收集的氣體為O2，檢驗O2的方法是______．
②實驗觀察到D中變渾濁，可能的原因是（只寫一個）______．
③某同學(xué)認為，在上述實驗裝置B和C之間應(yīng)該增加一個干燥裝置才能證明KO2能與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2，你認為他的觀點是______（填“正確”或“錯誤”）的，請說明理由：______．

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