Mg2Cu是一種新型貯氫材料,該物質(zhì)完全吸氫過程中發(fā)生反應的化學方程式為2Mg2Cu+3H23MgH2+X,則X的化學式為（　�。�

A.MgCu B.CuH2

C.Cu D.MgCu2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省佛山市高明區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

潔廁靈、84消毒液是生活中兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時會發(fā)生如圖所示的化學反應。下列說法正確的是

A.生成的有毒氣體是Cl2 B.該反應屬于化合反應

C.反應前后元素的化合價不變 D.潔廁靈、84消毒液可混合使用

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列四個圖像中，能正確反映對應變化關(guān)系的是（ ）

A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B.將水通電電解一段時間

C.一定溫度下，向氯化鈉不飽和溶液中加入氯化鈉

D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉。

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科目：初中化學 來源：云南省楚雄州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室常用的部分實驗裝置,請按要求回答下列問題:

（1）寫出標號①的儀器名稱:_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母）,若用E裝置收集氧氣,當氣泡_____時開始收集.

（3）實驗室制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母）,反應的化學方程式為_____;欲使用裝置F收集CO2,則氣體應從_____（選填“a”或 “b”）端通人。

（4）另一組同學設計了如圖所示的裝置來驗證二氧化碳的性質(zhì),當通入二氧化碳一段時間后,G裝置中觀察到的現(xiàn)象是_____;觀察到M裝置中蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有_____的性質(zhì).

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科目：初中化學 來源：云南省楚雄州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

如圖是某反應的微觀示意圖。 下列說法正確的是（　�。�

A.反應后氫原子個數(shù)減少 B.該反應生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1

C.圖中涉及兩種氧化物 D.該反應的化學方程式為NH3十O2NO+H2O

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科目：初中化學 來源：云南省楚雄州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列做法正確的是（　�。�

A.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,立刻用嘴吹滅

B.炒菜時油鍋著火了,立即用鍋蓋蓋滅

C.正在使用的家用電器著火了,立即用水澆滅

D.在煤爐旁邊放一盆水,防止一氧化碳中毒

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科目：初中化學 來源：云南省楚雄州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A.冰水共存物 B.潔凈的空氣 C.天然氣 D.煤

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科目：初中化學 來源：重慶市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A.金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成，因此金剛石和石墨是同種物質(zhì)

B.化學反應常常伴隨著能量變化，因此有能量釋放的變化都是化學反應

C.二氧化錳是加快過氧化氫分解的催化劑，所以催化劑是加快化學反應速率的物質(zhì)

D.空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸，所以把可燃物與氧氣隔絕是滅火的有效方法之一

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科目：初中化學 來源：河南省洛陽市汝陽縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

實驗是科學探究的重要途徑，九年級三位同學在實驗室用下列裝置制取幾種常見氣體。

（1）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號，下同），實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是_____。

（2）C裝置中a的作用是便于_____，為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器_____。

（3）G圖中小花同學利用報廢試管設計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該反應的化學方程式為_____，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點_____。

（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體，小明同學用加熱熟石灰和氯化銨（均為固體）的方法來制取氨氣，小明同學應選擇制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_____。

（5）取12.5g石灰石于裝置C中，向其中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應后（雜質(zhì)不參加反應），C中固液混合物的質(zhì)量為108.1g，請計算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。

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