黃銅是銅、鋅合金,它可用來制造機(jī)器、電器零件及日用品。為測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取10 g該樣品粉碎,加入到50 g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),測得剩余固體質(zhì)量為3.5 g。計(jì)算:
(1)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)由此得到啟示是:在使用黃銅制品時(shí)應(yīng)注意
。(合理即可)
(1)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=35%
(2)10 g該樣品中,鋅的質(zhì)量為10 g-3.5 g=6.5 g
設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
Zn + H2SO4====ZnSO4+H2↑
65 98
6.5 g x
=
x=9.8 g
稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
×100%=19.6%
答案:(1)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%。
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%。
(3)避免與酸接觸(合理即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水可以造福人類,但水被污染都在給人類造成災(zāi)難,為了防止水的污染,下列各項(xiàng):
①抑制水中所有動(dòng)植物的生長;
②不任意排放工業(yè)廢水;
③禁止使用農(nóng)藥化肥;
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放;
其中可以采用的方法是( 。
A.②④ B.②③ C.①④ D.①②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.X是金屬元素
B.該粒子最外電子層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.該粒子的核電荷數(shù)為18
D.該粒子可表示為X+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
農(nóng)業(yè)上配制波爾多液(CuSO4溶液)時(shí),不用鐵桶盛裝,原因是 (用化學(xué)方程式表示),該反應(yīng)說明鐵的活動(dòng)性比銅 (填“強(qiáng)”或“弱”);黃金是一種貴重金屬,各種黃金首飾易于保存,具有收藏價(jià)值的主要原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)金屬的說法正確的是( )
A.鋁具有很好的抗腐蝕性能
B.銅能置換出酸中的氫
C.鋼是純凈物
D.銀能把鐵從氯化亞鐵溶液中置換出來
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是( )
A. 水分子之間的間隔 B.水的化學(xué)性質(zhì)
C.水的物理性質(zhì) D.水分子的運(yùn)動(dòng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)。如圖所示,將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5 mL濃氨水。
用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。燒杯A中的現(xiàn)象是 ;
產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。燒杯B中的現(xiàn)象是 ,B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,這種方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,有化學(xué)變化發(fā)生的是
A.干冰升華 B.CO2溶于水 C.風(fēng)力發(fā)電 D.自制凈水器凈水
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