11．實(shí)驗(yàn)室里幾種藥品聚在一起聊天，你認(rèn)為它們的敘述中涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．粗鹽：最近天氣真潮，身上濕漉漉的
B．酒精：出來(lái)透?jìng)�(gè)氣，感覺(jué)身子都變輕啦
C．濃硫酸：我要減肥，現(xiàn)在吸口空氣都增重
D．生石灰：把我放到水里我就興奮

分析 本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

解答 解：A、最近天氣真潮，身上濕漉漉的是由于粗鹽吸水造成的，屬于物理變化，故A錯(cuò)；
B、出來(lái)透?jìng)�(gè)氣，感覺(jué)身子都變輕啦，是由酒精具有揮發(fā)性，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、我要減肥，現(xiàn)在吸口空氣都增重，是由于濃硫酸具有吸水性，屬于物理變化，故C錯(cuò)；
D、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．化學(xué)用語(yǔ)是高度濃縮的符號(hào)體系，可準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息．請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示．
①2個(gè)氮原子2N    
②保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒H2O
③4個(gè)硫酸根離子4SO42-    
④金屬銅的構(gòu)成微粒Cu
⑤+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$
⑥氯化鎂中氯離子和鎂離子個(gè)數(shù)之比為2：1MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．海水是人類(lèi)的資源寶庫(kù)，從海水中可獲得多種產(chǎn)品．

（1）獲取NaCl：將海水進(jìn)行可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，可依次進(jìn)行下列操作：①溶解；②加入稍過(guò)量的BaCl2溶液； ③加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液；④過(guò)濾；⑤加入適量的稀鹽酸；⑥蒸發(fā)結(jié)晶；⑦加入稍過(guò)量的NaOH溶液．其中正確的順序應(yīng)為：①→⑦→②→③→④→⑤→⑥（填序號(hào)）．如圖1是某精制食用鹽的商標(biāo)說(shuō)明，則每500g該食用鹽中含碘元素質(zhì)量至少為9 mg．
（2）提取金屬鎂：制取粗鹽后的苦鹵中含有豐富MgCl2等資源，如圖2是從苦鹵中提取鎂的簡(jiǎn)單流程：上述流程中，試劑A通常用廉價(jià)的Ca（OH）2（填化學(xué)式）懸濁液，沉淀B是Mg（OH）2，試劑C為HCl，由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．某年12月，重慶市發(fā)生天然氣井噴事故，此次噴發(fā)出大量的硫化氫（H2S）氣體，造成上百人死亡．在通常情況下，H2S是一種無(wú)色具有臭雞蛋氣味的氣體，有劇毒．請(qǐng)回答：
（1）H2S是由2種元素組成的．
（2）安全生產(chǎn)要求含硫地區(qū)鉆井液的PH控制在9.5以上，以達(dá)到控制H2S和控制H2S濃度的目的．由此推斷H2S能使紫色石蕊試液變成紅色．
（3）如果你遇到類(lèi)似的事故，應(yīng)該采取的措施是①（填序號(hào)）
①用純堿溶液浸泡的毛巾捂住口鼻．②用食醋浸泡的毛巾捂住口鼻．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．實(shí)驗(yàn)室一瓶濃硫酸的商標(biāo)如圖所示，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算．
（1）啟封前該瓶濃硫酸的質(zhì)量是920g．
（2）取該硫酸10克可配成19.6%的稀硫酸50g．
（3）據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，100g19.6%的稀硫酸跟足量的鋅反應(yīng)最多可生成氫氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是（　　）
A．
分離碘酒中的碘		B．
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
C．
食鹽的結(jié)晶		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某興趣小組設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置（裝置氣密性良好）如圖所示，其中A、B為未膨脹的氣球，C為玻璃導(dǎo)管，D為膠頭滴管．他們利用該裝置進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究．
（1）若在錐形瓶?jī)?nèi)收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w，膠頭滴管中吸入氫氧化鈉溶液．將滴管中的液體擠入瓶中，振蕩錐形瓶后，觀察到B氣球逐漸脹大，A無(wú)明顯變化．試解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．
（2）氯氣（Cl2）是一種有刺激性氣味、有毒的氣體，氯氣可與水發(fā)生如下的反應(yīng)：C12+H2O═HCl+HCIO（次氯酸）．若將錐形瓶中的二氧化碳換成氯氣，也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象．試寫(xiě)出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．（提示：HCIO+NaOH═NaClO+H2O）
（3）若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與（1）中的現(xiàn)象相反，則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入什么藥品（寫(xiě)出一組即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管．
（1）若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條，向小試管中滴加濃氨水，可觀察到濾紙條的顏色變化是濾紙由白色變?yōu)榧t色；若先在小試管中加入氧化鈣固體，再進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)操作，則可在更短的時(shí)間內(nèi)觀察到濾紙條有相同的變化，可能的原因是氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量，使氨分子的運(yùn)動(dòng)加快．
（2）若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過(guò)的濾紙條，其中一條是濕潤(rùn)的，一條是晾干的．向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸，寫(xiě)出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑+H2O；證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象：濕潤(rùn)的濾紙變紅，而晾干的濾紙無(wú)明顯變化；要讓氣球明顯變癟，可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．在（1）氯化鈉，（2）五氧化二磷，（3）硫酸銅，（4）氦氣，（5）河水，（6）二氧化碳，（7）空氣，（8）氧氣，（9）碳中．
屬于混合物的是（5）（7），屬于純凈物的是（1）（2）（3）（4）（6）（8）（9），屬于單質(zhì)的是（4）（8）（9），屬于化合物的是（1）（2）（3）（6），屬于氧化物的是（2）（6），含有氧分子的是（7）（8），由分子構(gòu)成的純凈物是（2）（6）（8），由原子構(gòu)成的純凈物是（4）（9），由離子構(gòu)成的純凈物是（1）（3）．（請(qǐng)用序號(hào)填空）

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