【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（　�。�

A.2 個氖原子：Ne2B.氨分子： NH4+

C.2 個亞鐵離子：2Fe2+D.氧化鎂中鎂元素的化合價：

【答案】C

【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氖原子表示為：2Ne，故選項(xiàng)化學(xué)用語表示錯誤。

B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則氨分子可表示為：NH3，故選項(xiàng)化學(xué)用語表示錯誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個亞鐵離子可表示為2Fe2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語表示正確。

D、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氧化鎂中鎂元素的化合價可表示為：，故選項(xiàng)化學(xué)用語表示錯誤。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請回答：

①量筒讀數(shù)時，視線要與________相平

②給試管中液體加熱時，應(yīng)注意液體體積不宜超過試管容積的________

(2)寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式

①電解水________
②有水參加的化合反應(yīng)________

③有水生成的分解反應(yīng)________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/span>

A．探究鐵、鎂金屬活動性強(qiáng)弱

B．探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)

C．探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性大小

D．探究溫度對分子運(yùn)動快慢的影響

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）生活中為了防止鐵生銹，常采用哪些措施？（寫出一條即可）

___________________。

（2）液氨有望成為新一代綠色能源。氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物，且放出大量的熱。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A—F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，他們相互間的關(guān)系如圖所示。已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F是人體中含量最多的物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)下列關(guān)于A—F的說法錯誤的是

A.B和F均屬于氧化物

B.B物質(zhì)的一種用途是人工降雨

C.C與E反應(yīng)會生成一種白色沉淀

D.圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)未涉及的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某牙膏的部分標(biāo)簽如圖所示，下列說法正確的是

A.單氟磷酸鈉的相對分子質(zhì)量為144 g

B.單氟磷酸鈉中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低

C.每支該牙膏中含有0.28 g單氟磷酸鈉

D.Na2PO3F所含Na與O的質(zhì)量比為2∶3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組為測定一包碳酸鈉樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些樣品，準(zhǔn)確稱取樣品10g放于燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），向其中加入足量的稀鹽酸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪制出所加稀鹽酸的質(zhì)量和放出的CO2的質(zhì)量關(guān)系圖。

（1）10g樣品可以產(chǎn)生_____克二氧化碳。

（2）該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（3）加入稀鹽酸到恰好完全反應(yīng)時，所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-G是純凈物且A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）， A是草木灰的主要成分，B是光合作用不可缺少的物質(zhì)，D是由兩種元素組成的化合物，E是生活中應(yīng)用量廣泛的金屬，F是未來最理想的清潔能源，請回答下列問題：

（1）寫出化學(xué)式： D_____；

（2）物質(zhì)G所屬的物質(zhì)類別是_____；

（3）物質(zhì)A和物質(zhì)D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；物質(zhì)B和物質(zhì)C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________。

（2）用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。

（3）3處的澄清石灰水變渾濁，這是由于________________________的緣故。

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