【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光

B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C.石蠟在空氣中燃燒生成了水和二氧化碳

D.紅磷在空氣中燃燒,生成大量白色煙霧

【答案】A

【解析】

A、木炭在空氣中燃燒持續(xù)紅熱,在氧氣中燃燒發(fā)出白光,故選項正確;

B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項錯誤;

C、石蠟在空氣中燃燒,生成了水和二氧化碳,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項錯誤;

D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配平下列化學(xué)方程式

⑴、 C2H2 O2 CO2 H2O

⑵、 CuO+ C Cu+ CO2

【答案】2C2H2 +5O24CO2+2H2O、 2CuO+C 2Cu+CO2

【解析】(1)本題可利用定一法進行配平,把C2H2的化學(xué)計量數(shù)定為1,則氧氣、二氧化碳、水前面的化學(xué)計量數(shù)分別為: 2、1,各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)都乘以2即可,化學(xué)方程式為:2C2H2 5O24CO22H2O;(2)利用最小公倍數(shù)法進行配平,以氧原子作為配平的起點,CuO、Cu前面的化學(xué)計量數(shù)分別為:2、2,最后調(diào)整Al、Fe前面的化學(xué)計量數(shù)為11,化學(xué)方程式為:2CuOC 2CuCO2。

點睛:根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進行配平即可;配平時要注意化學(xué)計量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計量數(shù)必須為整數(shù)。

型】填空
結(jié)束】
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【題目】下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請回答下列問題:

(1)檢查裝置的氣密性的操作是:將導(dǎo)管放入水中,用手緊握集氣瓶,若______說明裝置的氣密性良好;

(2)實驗過程中,燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷要過量,目的是:______________。燃燒匙中的紅磷_____(填能或不能)用硫代替.

(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為 __________________________,由此可粗略證明:空氣中的氧氣約占空氣總體積的_______________

(4)瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,由該實驗可得出氮氣 _______(填“易”或“難”)溶于水和____________(填“能”或“不能”)與磷反應(yīng)的結(jié)論。

(5)某同學(xué)實驗時測得氧氣的含量少于1/5,你認為實驗失敗最可能的原因是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)溶于水時,溶液溫度明顯降低的是(

A.氯化鈉B.氫氧化鈉C.濃硫酸D.硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實驗裝置,下圖乙是木炭和氧化銅反應(yīng)的實驗裝置。

(1)在上述兩個實驗中,氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì),該化學(xué)性質(zhì)是____________。

(2)實驗操作的準(zhǔn)確是實驗成功的關(guān)鍵,甲實驗中,反應(yīng)前必須先通氫氣后點燃酒精燈,否則易發(fā)生______________;乙實驗中,若要觀察到理想的現(xiàn)象,需要做的裝置改進是____________________。

(3)按圖乙中原裝置做完實驗后,觀察到小試管中澄清石灰水變渾濁,大試管中粉末全部變?yōu)榧t色;老師卻指出,此時產(chǎn)生的紅色固體成分還需要進一步研究:

【提出問題】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體中可能含有什么物質(zhì)?

【查閱資料】木炭與氧化銅反應(yīng)也可能生成氧化亞銅(Cu2O);氧化亞銅是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

【進行猜想】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體成分:

_________________;②全部是氧化亞銅;③是兩者的混合物。

【實驗探究】

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

1.8g紅色固體于試管中,滴加足量________,充分反應(yīng)

_____________________

猜想①錯誤

過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量

所得固體質(zhì)量范圍為_______

猜想③正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽油和洗滌劑都能除油污,洗滌劑除油污是_______;汽油除油污原理是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是( 。

A.用燃著的木條區(qū)分氧氣和氫氣

B.用澄清石灰水區(qū)分一氧化碳和二氧化碳

C.用觀察顏色的方法區(qū)分氫氣和甲烷

D.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】商店出售的剪刀等鐵制品表面常涂一層機油,并用油紙包裹,其目的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生變化。下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪融化B.玻璃破碎

C.車胎爆炸D.食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法錯誤的是()

A.為治理霧霾,禁止使用化石燃料

B.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)化成航空燃料

C.道路使用太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保

D.使用電動汽車,改善空氣質(zhì)量

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