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【題目】（2017十堰）化學與人類的發(fā)展密不可分。

（1）雞蛋、牛奶中富含的_____是人體所需要的重要營養(yǎng)物質。

（2）加油站中常備的滅火用品有沙子，它的滅火原理是_______________。

（3）今年的5月5日，我國自主研發(fā)的大飛機C919在上海浦東機場首飛成功，其中在機體結構上大規(guī)模應用了第三代鋁鋰合金。下列關于鋁鋰合金的說法正確的是____。

A 屬于有機合成材料

B 抗腐蝕性好

C 密度大 D 強度高

（4）據(jù)央廣新聞報道，截止今年的6月2日，我國南海海底的可燃冰（CH4·xH2O）試采實現(xiàn)連續(xù)22天穩(wěn)定產氣，標志著我國的可燃冰開采技術取得重大突破。請寫出可燃冰中的有效成分甲烷完全燃燒的化學反應方程式__________。

【答案】蛋白質 隔絕氧氣（或空氣） BD CH4＋2O2 CO2＋2H2O

【解析】

（1）雞蛋、牛奶中富含人體所需要的重要營養(yǎng)素是蛋白質。（2）用沙子滅火的原理是隔絕氧氣（或空氣）。（3）鋁鋰合金屬于金屬材料，具有密度小、抗腐蝕性好、強度高、硬度大等特點。（4）可燃冰是在低溫、高壓的條件下形成的甲烷水合物，甲烷完全燃燒的化學方程式為CH4＋2O2 CO2＋2H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017石家莊裕華區(qū)模擬）化學與社會、人們的生活密切相關，請根據(jù)下列要求回答問題。

（1）廚房中的下列物質溶于水可以形成溶液的是________。（填字母代號）

A 香油

B 面粉

C 味精

D 食鹽

（2）加碘鹽是在食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價為________。

（3）現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜可以補充人體所需的鐵元素，如果鐵元素攝入量過少會引起_________。

（4）“每日氫元素”是目前世界上抗氧化食品中公認的里程碑式產品，原因是它能與人體內多余的氧元素結合成人體所需的營養(yǎng)物質________。

（5）水是一種重要的自然資源。在日常生活中，采用________的方法，在降低水的硬度的同時，又能起到殺菌的作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國西北地區(qū)有很多咸水湖，其中最大的是柴達木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農民通過“冬天撈堿，夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。小偉同學取該湖鹽樣品進行探究。

（提出問題）該湖鹽樣品的成分是什么？

（查閱資料）冬天撈堿的“堿”指Na2CO3，夏天曬鹽的“鹽”指NaCl。

（猜想與假設）猜想一：Na2CO3

猜想二：NaCl

猜想三：Na2CO3和NaCl

（實驗探究）

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗一

取少量樣品于試管中，加適量水溶解后，加入過量稀HNO3

產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

①猜想_____不成立

實驗二

②向實驗一所得的溶液中加入適量的_____

③_____

猜想三成立

（拓展延伸）為進一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質量分數(shù)，小偉同學再取該湖鹽樣品10.00g做了如圖所示的補充實驗。

（1）反應結束之后通入空氣的目的是_____。

（2）裝置A中濃NaOH溶液的作用是_____（用方程式表示）。

（3）實驗結束后測得裝置D增重0.44g，則湖鹽樣品中Na2CO3的質量分數(shù)為_____%（保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017邯鄲一模）根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：

（1）圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，紅磷在空氣中燃燒的化學方程式是_____。關于該實驗的下列說法中，正確的是____（填字母序號）。

A 實驗時紅磷一定要足量

B 點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管

C 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D 最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

E 該實驗必須檢查裝置的氣密性

（2）室溫時，氫氧化鈉和碳酸鈉在酒精中的溶解性分別為易溶和微溶。如圖乙所示，將氫氧化鈉的酒精溶液倒入收集滿二氧化碳氣體的質軟的塑料瓶中，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到瓶中溶液變渾濁，塑料瓶___，產生這兩個現(xiàn)象的原因是_______。

（3）如圖丙所示向B試管中加入________（寫出一種情況），即可證明溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017唐山玉田縣二模）亮亮用如圖所示裝置制取氣體：

（1）他可能用到的藥品是（____）

A 氯酸鉀和二氧化錳

B 過氧化氫溶液和二氧化錳

C 鋅粒和稀硫酸

（2）a儀器的名稱是___，用如圖裝置制取氣體時檢驗裝置氣密性的操作為____。

（3）用此裝置制取CO2時如何檢驗集氣瓶已集滿______，寫出用此裝置制取二氧化碳的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質的成分是什么？

【猜想與假設】針對疑問，甲組同學猜想如下：

猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________

猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質疑，認為猜想IV不合理，其理由是_________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

____________

__________

產生白色沉淀

實驗結論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想III是正確的。

【評價反思】（1）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。

（2）在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語書寫正確的是（　�。�

A.3個硫酸根離子：3SO4-2

B.2個鎂原子：Mg2

C.五氧化二磷分子：O2P5

D.標出氯化鈣中氯元素的化合價：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017涿州一模）鐵粉與硫酸銅溶液反應，除了有紅色固體生成外，還有氣體產生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究。

（猜想與假設）產生的氣體可能是________。猜想的依據(jù)是______________。

（查閱資料）

①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

②O2＋4KI＋4HCl= 2I2＋4KCl＋2H2O，淀粉遇I2變藍。

③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。

④濃硫酸有吸水性。

（實驗驗證）

（1）將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，無現(xiàn)象，則該氣體中________SO2（填“有”或“無”）。

（2）用下列所示實驗檢驗氫氣和氧氣：

B中觀察到___________________，證明該氣體是H2。

（實驗反思）

（3）若沒有濃H2SO4對實驗結論的影響是___________________。

（4）由上述實驗可知，硫酸銅溶液中的溶質是__________________（填化學式）。

（5）寫出產生氣體的化學方程式________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017常德節(jié)選）觀察與實驗是化學重要的學習方式，以下是初中化學教材必做的學生實驗，請回答下列問題：

燃燒的條件

（實驗目的）（1）_____。（2）了解滅火原理并體驗實驗探究過程。

（實驗用品）燒杯、鑷子、坩堝鉗、酒精燈、三角架、薄銅片、酒精、棉花、乒乓球、濾紙、蠟燭。

你還需要的實驗用品：_____。

（實驗內容）利用上述實驗用品完成以下實驗：

（1）證明燃燒需要可燃物的實驗操作是__________。

（2）先取乒乓球片和濾紙片分別在酒精燈上加熱并觀察，再剪同樣大小的乒乓球片和濾紙片分別放在薄銅片兩側（如圖所示），加熱銅片中部能觀察到的乒乓球片和濾紙片的變化現(xiàn)象是_____________，證明燃燒需達到可燃物著火點。

（3）利用蠟燭和燒杯設計簡單實驗證明燃燒需要氧氣（或空氣），你的實驗設計是_____。

（實驗拓展）將燃著的蠟燭放入冰水中（如圖所示），觀察到蠟燭火焰逐漸變小，請推測其原因是______。

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