【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．蠟燭充分燃燒后的產(chǎn)物 B．液態(tài)氮

C．潔凈的空氣 D．人體呼出的氣體

【答案】B

【解析】

試題分析：純凈物是一種物質(zhì)組成的，混合物是多種物質(zhì)組成的，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有一種物質(zhì)組成；A．蠟燭充分燃燒后的產(chǎn)物，含有二氧化碳和水蒸氣等屬于混合物；B．液態(tài)氮，是一種物質(zhì)組成的屬于純凈物； C．潔凈的空氣，有多種功能物質(zhì)組成，屬于混合物； D．人體呼出的氣體，由多種物質(zhì)組成，屬于混合物；故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A．固體氧氣是淡藍(lán)色的 B．氮?dú)怆y溶于水

C．汽油易揮發(fā) D．白磷能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是

A．石蠟熔化 B．瓷碗破碎

C．洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬 D．潮濕的衣服被曬干了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)吸入空氣和呼出氣體成分的探究描述中正確的是

A．用澄清石灰水檢驗(yàn)氧氣的含量

B．呼出氣體中含量最多的是二氧化碳

C．空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中的多

D．可以用排水集氣法收集呼出氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科技節(jié)活動(dòng)中，化學(xué)興趣小組做了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span> 色，該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是 （填字母）．

A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B．氨分子有一定質(zhì)量

C．濃氨水具有揮發(fā)性

（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是 （用化學(xué)方程式表示）．

（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達(dá)到燃燒所需要的 ；③ ．反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，集氣瓶中加入液體的作用是 ．

（2）圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為 ，集氣瓶中加入的液體可能是 ，其目的為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A．稀有氣體通電發(fā)出有色光 B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

C．利用活性炭吸附性來(lái)凈水 D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有氧化銅和鐵的混合粉末，為提煉其中的銅，取等質(zhì)量樣品，分別進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一

①分離得到溶液C的操作名稱是 。

②寫出步驟II中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

③上述步驟 （選填步驟編號(hào)）所包含的反應(yīng)體現(xiàn)了鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。

實(shí)驗(yàn)二

④寫出步驟Ⅳ中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

⑤D、E是同一種溶質(zhì)形成的溶液，請(qǐng)寫出該溶質(zhì)的名稱，判斷能否得出D、E溶液中該溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系并說(shuō)明理由。

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