【題目】乙酸乙酯（C4H8O2）常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是（ ）
A.由14個(gè)原子構(gòu)成
B.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.是由多種元素組成的混合物
D.氫、氧元素質(zhì)量比為1：4

【答案】D
【解析】A乙酸乙酯由分子構(gòu)成，A不符合題意；
B在乙酸乙酯中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，B不符合題意；
C乙酸乙酯屬于純凈物，C不符合題意；
D乙酸乙酯（C4H8O2）則氫、氧元素質(zhì)量比為＝8:32＝1：4，D符合題意。
所以答案是：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（ ）
A.牛奶
B.豆?jié){
C.冰水
D.糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
（1）施用化肥可以提高糧食產(chǎn)量，但濫用會(huì)造成環(huán)境污染。下列物質(zhì)中，能用做鉀肥的是 （填序號(hào)）。
A.K2SO4
B.CO(NH2)2
C.NH4NO3
D.Ca(H2PO4)2
（2）化石燃料等不可再生能源日趨枯竭，迫切開發(fā)新能源，如氫能、等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液

取樣，加入無色酚酞溶液

B

檢驗(yàn)氯化鈣溶液中含有稀鹽酸

取樣，加入適量碳酸鈣

C

除去氯化銅溶液中的氯化鋅

加入過量的鋅，過濾

D

證明氫氧化鈉已部分變質(zhì)

取樣，加入少量的稀鹽酸


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前人類可以從多方面獲取能源，我國(guó)在能源獲取方面取得較大突破．
（1）氫氧燃料電池是一種新型電池氧氣可從空氣中獲取，氫氣可通過以下反應(yīng)獲�。�2NaCl+2H2O 2X+C12↑+H2↑，其中X的化學(xué)式是 ．
（2）截止2017年6月2日，我國(guó)在南海神狐海域連續(xù)開采可燃冰超過22天：可燃冰（化學(xué)式 CH48H2O）能釋放出甲烷氣體，是未來潔凈的新能源．請(qǐng)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明金屬的導(dǎo)熱性。根據(jù)你所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的需要，自行選擇下述儀器及用品：帶鐵圈的鐵架臺(tái)、小蠟燭、酒精燈、長(zhǎng)銅片、鐵絲、火柴。

實(shí)驗(yàn)操作（可用文字?jǐn)⑹�，也可用圖示）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組選用如圖所示裝置，進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，依圖回答下列問題：
（1）儀器 ①是 ， 請(qǐng)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）收集少量CO2氣體應(yīng)選擇（填裝置序號(hào)），驗(yàn)滿的方法是 ．
（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 原因是（用化學(xué)方程式表示）．
（4）若A與E連接，E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（5）若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 說明了CO2具有的化學(xué)性質(zhì)，因此CO2可用于 ．
（6）G可用來測(cè)量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油的目的是 ， 植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理膳食。副食中，富含蛋白質(zhì)的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相符合的是（ ）
A.純堿NaOH
B.酒精C2H5OH
C.生石灰Ca（OH）2
D.小蘇打Na2CO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案