(2009?廣安)下列四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
A.     B.    C.       D.
(1)上述粒子中,屬于陽離子的是
Na+
Na+
(填該離子的符號);
(2)D粒子所屬元素的名稱是
;
(3)上述A、D兩種元素組成化合物的化學(xué)式為
HCl
HCl
分析:(1)由題目中的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合“陽離子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)”,則可知哪項為陽離子;
(2)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,由D粒子的質(zhì)子數(shù),可知元素種類;
(3)由題目中的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,先判定A、D兩種元素的種類,再組成化合物,書寫化學(xué)式.
解答:解:(1)由題目中的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合“陽離子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)”,則可知屬于陽離子的是鈉離子,即Na+;
(2)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,由D粒子的質(zhì)子數(shù)為17,可知它為氯元素,故D粒子所屬元素的名稱是氯;
(3)由題目中的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,可知A、D兩種元素分別為氫元素、氯元素,組成化合物的化學(xué)式為HCl.
故答為:(1)Na+;(2)氯;(3)HCl
點評:了解元素符號、化學(xué)式的書寫及其意義;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點.
練習(xí)冊系列答案
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(2009?廣安)NO有毒,在空氣中極易與氧氣反應(yīng)生成NO2,造成空氣污染.但少量的NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能,被譽為“明星分子”.通常狀況下,NO密度比空氣略大,難溶于水.則實驗室收集NO的裝置是( 。

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(2009?廣安)在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g 3 5 20 4
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 14 3 12
請分析該表后,回答下列問題:
(1)反應(yīng)后甲的質(zhì)量為
3
3
g,反應(yīng)中甲物質(zhì)的作用可能是
催化作用
催化作用

(2)該反應(yīng)中生成物的質(zhì)量比為
9:8(或8:9,9:8或8:9)
9:8(或8:9,9:8或8:9)

(3)寫出符合該反應(yīng)類型的一個化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?廣安)A、B、C三種物質(zhì)之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.若A為紅色單質(zhì),B為黑色粉末,C的水溶液為藍(lán)色,試推斷:
(1)B物質(zhì)名稱
氧化銅
氧化銅
;
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4
Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?廣安)2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.
三聚氰胺為白色晶體,無味,化學(xué)式為C3N6H6;常壓下熔點354℃;快速加熱要升華,升華溫度300℃;溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇;低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下會分解放出毒性很強的氰化物.三聚氰胺呈弱堿性,與鹽酸、硫酸、硝酸、乙酸等都能形成三聚氰胺鹽. 三聚氰胺是一種用途廣泛的有機化工原料.還可以作阻燃劑、減水劑、甲醛清潔劑等.
閱讀上述材料,試回答下列問題:
(1)下列描述中屬于三聚氰胺化學(xué)性質(zhì)的是
C
C

A.三聚氰胺為白色晶體,無味
B.快速加熱至300℃會升華
C.與鹽酸反應(yīng)生成對應(yīng)的鹽
D.溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇
(2)三聚氰胺屬于
A
A

A.有機化合物           B.無機化合物        C.混合物
(3)三聚氰胺中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比是
6:14:1
6:14:1

(4)三聚氰胺對人類有利也有害.請另舉一種物質(zhì),指出其利弊.我舉的物質(zhì)是
CO2
CO2
(填化學(xué)式),它對人類有利的
光合作用
光合作用
;不利的
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)

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