現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng)，生成相同質(zhì)量的氫氣。則可能的情況有（　 �。�

A．足量的稀鹽酸與等質(zhì)量的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)

　 B．足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4：3的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)

　 C．足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為8：9的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)

D．等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸與過量的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


國(guó)外醫(yī)學(xué)界研究表明，如果人體不缺乏微量元素而隨意過量補(bǔ)充，不僅對(duì)健康無(wú)益，反而有害．下列元素屬于人體中微量元素的是                                  （　�。�

A．碳                B．氫                  C．氧             D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知在60℃時(shí)，100gKNO3溶液加熱蒸發(fā)水分后，得到50gKNO3晶體，則下列說法正確的是（   ）

A．原溶液一定是飽和溶液

B．60℃時(shí)KNO3的溶解度為50g

C．60℃時(shí)KNO3的溶解度為100g

D．無(wú)法計(jì)算它的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是（　　 ）

A．制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2──收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)

　 B．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸──點(diǎn)燃前可能沒有檢查氫氣的純度

　 C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂──由于引燃的火柴過長(zhǎng)

　 D．驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于──紅磷過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了探究溶質(zhì)在水中溶解速率的影響因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

下列說法中正確的是 （　�。�

A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響

　 B．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響

　   C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響

　   D．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一實(shí)驗(yàn)事實(shí)：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，不但有銅生成，而且有較多的氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列探究。

查資料可知：①SO2可使酸性高錳酸鉀溶液褪色；

②氫氣在加熱的條件下可還原氧化銅。

（1）探究：從物質(zhì)組成元素分析，氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

（2）實(shí)驗(yàn)：①甲同學(xué)為確定是否含SO2，他將氣體通入酸性高錳酸鉀中，顏色未發(fā)生變化，則該氣體中        SO2（選填“有”或“無(wú)”）。

②乙同學(xué)認(rèn)為只有O2，則可用            來檢驗(yàn)。證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確。

③丙同學(xué)為判斷是否含O2，同時(shí)確定氣體成分，通過查閱資料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質(zhì)。于是他設(shè)計(jì)了如上圖的裝置。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論：A中觀察到                    ，證明無(wú)O2；B中觀察到                             ，證明該氣體是H2。

（4）反思：①大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前，應(yīng)對(duì)氣體先               ，以確保安全。②由上述實(shí)驗(yàn)可知，硫酸銅溶液顯       性（選填“酸”或“堿”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，分類完全正確的一組是

A、單質(zhì)：金剛石、白磷（P4）、臭氧（O3）

B、純凈物：石灰石、CuSO4·5H2O、碘酒

C、離子化合物：NaCl、NaOH、HCl

D、可再生能源：風(fēng)能、石油、潮汐能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如果以鋅、稀硫酸、氧化銅為原料制取等量單質(zhì)銅，有兩種設(shè)計(jì)方法，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

方案一：Zn(         ) Cu

方案二：CuO（        ）Cu

兩個(gè)方案中，方案二操作更簡(jiǎn)便，原因是_____________________________,

            方案一耗鋅更多，原因是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是（      ）

  

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