14.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出a的儀器名稱(chēng)試管;
(2)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的裝置組合是AD(或AE)(填字母序號(hào));用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫色的原因是試管口未放棉花
(4)氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,其密度比空氣小,在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是B收集裝置是C(或E)(填字母序號(hào))

分析 (1)熟悉常見(jiàn)儀器,了解儀器名稱(chēng);
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,在加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止漏氣;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;
水槽中水變紫色是因?yàn)榧訜釙r(shí)試管口未放棉花,高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽所致;
(4)用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氫氣難溶于水、密度比空氣小,所以可用排水法或向下排空氣法收集.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器是作為反應(yīng)容器的試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,在加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止漏氣;
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;
水槽中水變紫色是因?yàn)榧訜釙r(shí)試管口未放棉花,高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽所致;
(4)用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氫氣難溶于水、密度比空氣小,所以可用排水法或向下排空氣法收集;
故答案為:(1)試管;(2)氣密性檢查;(3)AD(或AE);試管口未放棉花;(4)B;C(或E).

點(diǎn)評(píng) 掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置選取方法、及驗(yàn)滿(mǎn)方法、注意事項(xiàng)、常用儀器等是解答此題的關(guān)鍵,發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.2011年1月,懷寧縣部分兒童血鉛超標(biāo)事件,倍受社會(huì)各界關(guān)注.鉛元素相關(guān)信息如圖所示.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子B.相對(duì)原子質(zhì)量為207.2
C.鉛是由鉛分子直接構(gòu)成的D.鉛原子的中子數(shù)為125

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5.鐵是人體中不可缺少的金屬元素,已知鐵原子的核電荷數(shù)為26,中子數(shù)為30,則鐵原子的核外電子數(shù)為( 。
A.30B.26C.4D.56

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.分子比原子大
B.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能
C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):①氧氣②氮?dú)猗鄱趸饥芏趸?br />(1)能使澄清石灰水變渾濁的是③;
(2)有毒氣體且造成空氣污染的氣體是④;
(3)可用作于食品防腐劑的是②;
(4)可用于動(dòng)植物呼吸的是①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問(wèn)題.

(1)標(biāo)號(hào)為c的儀器名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)用2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MiiO4+MnO2+O2↑制取O2,并用排水法收集.
①若制取3.2gO2,理論上至少需要KMnO431.6g;
②檢驗(yàn)O2的方法是將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明收集滿(mǎn)了;
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用向上排空氣法收集.
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②組裝完整的制取裝置時(shí),需選擇如圖中的a、b、c、i、j、m和h.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中,都含有( 。
A.一個(gè)氫分子B.一個(gè)氫原子C.氫氣D.氫元素

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3.森林廣元”的實(shí)施有助于改善我們的居住環(huán)境,這是因?yàn)榫G植物能吸收CO2,并釋放出O2,6CO2+6H2O═X+6O2 其中X中一定含的元素是C、H、O,可能含的元素是無(wú).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.鈉和硫由原子變成離子
①鈉原子最外層有1個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,原子核不發(fā)生變化,核電荷數(shù)是11,元素種類(lèi)不改變,如此變化后的鈉原子帶上1個(gè)單位正電荷,變成了鈉離子,鈉離子表示為Na+,這樣的離子為陽(yáng)離子.
②硫原子最外層有6個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子,原子核不發(fā)生變化,質(zhì)子數(shù)為16,元素種類(lèi)不改變,如此變化后的硫原子帶上負(fù)電,變成了硫離子,硫離子表示為S2-,這樣的離子為陰離子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案