11.德國化學家格哈德•艾特爾在固體表面化學的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應過程(如圖所示).如圖所示微觀變化與下列對應敘述正確的是( 。
A.原子在化學變化中是可分的
B.符合上述反應過程的順序是③①②
C.此反應有化合物參加
D.對應化合反應方程式為2N+3H2$\stackrel{催化劑}{→}$2NH3

分析 A、根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化;
B、根據(jù)催化劑的催化作用原理來分析反應過程的順序;
C、根據(jù)物質的微觀構成構成分析物質的類別;
D、根據(jù)氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應過程,寫出反應的化學方程式.

解答 解:A、由微粒的變化可知,原子在化學變化中是不可分的,故A錯誤;
B、在一定條件下,在催化劑的作用下氫分子和氮分子在有序的排列在催化劑表面,氫分子分成氫原子,氮分子分成氮原子,氫原子和氮原子結合成氨分子附著在催化劑表面,反應結束后脫離催化劑表面.所以符合上述反應過程的順序是③①②,故B正確;
C、由物質的微觀構成可知,反應物的分子都是由同種的原子構成,都屬于單質.故C錯誤;
D、氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨氣,該反應的化學方程式為:N2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2NH3,故D錯誤.
故選B.

點評 在有催化劑參加的反應中,反應物先由無序排列到有序排列再到無序排列,分子先分成原子,原子再結合成新的分子.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究.請你參與并回答有關問題.
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成.
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有:
①只有Cu
②只有Fe2O3
③是Cu、Fe2O3的混合物
【資料獲悉】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應:
2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【實驗探究】
(1)甲同學取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體
全部溶解.甲同學認為可以排除猜想中的①和③,而乙同學認為只能排除猜想①,你認為乙的觀點正確(填“甲”或“乙”).
(2)丙同學為進一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中,按如圖在通風櫥中進行實驗.開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應.待反應完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應前后稱量相關裝置和物質的總質量,其數(shù)據(jù)如下表:
【交流討論】
(1)在裝置A中先通CO氣體的作用是排凈裝置中的空氣.
(2)實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為部分紅色粉末變黑.
【反思評價】丁同學指出:從環(huán)保角度,上圖裝置有嚴重不足之處.你認為應該如何改進?在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.天然氣是一種化石燃料,主要成分是甲烷(化學式為CH4),完全燃燒生成一種使澄清的石灰水變渾濁的氣體和一種常見的溶劑.
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(2)計算此化學反應中各物質的質量比:4:16:11:9.

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19.化學概念間在邏輯上有如圖所示的部分關系,對下列概念間的關系說法正確的是( 。
A.純凈物與混合物屬于包含關系B.單質與化合物屬于交叉關系
C.化合物與氧化物屬于包含關系D.氧化反應與化合反應屬于并列關系

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.表是活禽市場某種消毒液的主要成分,請據(jù)此用化學用語填寫帶點部分的內(nèi)容:
用途殺菌消毒
主要成分硝酸、硝酸銀、過氧化氫
(1)該消毒液的$\underset{溶}{•}\underset{劑}{•}$是H2O;
(2)該消毒液中含有的$\underset{金}{•}\underset{屬}{•}\underset{離}{•}\underset{子}{•}$是Ag+;
(3)標出$\underset{硝}{•}\underset{酸}{•}\underset{中}{•}\underset{氮}{•}\underset{元}{•}\underset{素}{•}\underset{的}{•}\underset{化}{•}\underset{合}{•}\underset{價}{•}$H$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.2011年1月,一輛裝載氫氣的汽車在某公路與國道交口發(fā)生嚴重事故.事故現(xiàn)場,氫氣罐發(fā)生泄漏并劇烈燃燒.消防官兵用高壓水槍向氫氣罐噴水,同時組織氫氣罐轉移.經(jīng)過幾小時的奮戰(zhàn),大火被撲滅.為防止再發(fā)生事故,該地交通局迅速對現(xiàn)場積水進行撒鹽防凍處理.
(1)用高壓水槍噴水使燃著的氫氣熄滅.該滅火方法的主要原理是使溫度降低到可燃物著火點以下.
(2)對現(xiàn)場積水進行撒鹽可以防凍,根據(jù)這個生活常識你能得到的科學知識是撒鹽后會降低水的凝固點.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖是醫(yī)院常用注射液的標簽,請根據(jù)標簽內(nèi)容用化學用語回答下列問題:
(1)注射液里的溶劑的化學式H2O.
(2)注射液中所含陽離子的符號Na+
(3)注射液中氯離子的結構示意圖

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有下列4種物質,選擇相應物質的字母填空.
A.石墨          B.小蘇打         C.酒精        D.聚乙烯塑料
(1)C可用于作實驗室燃料        
(2)A可用于制輕軌電刷
(3)D可用于制造保鮮膜          
(4)B可用于治療胃酸過多.

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1.(1)如圖是a、b、c三種物質溶解度曲線,a與c溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:①P點的含義是當溫度為t1℃時,a與c的溶解度相等.
②t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,形成溶液質量是75g.
③將t2℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度降到t1℃時,三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序排列是b>a>c
(2)KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示:
/℃010203040506070
/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x,則x的取值最小范圍是34g<x<37g.

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