【題目】下列圖象有關(guān)量的化趨勢(shì)不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（　�。�
A.在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體

B.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)

D.等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

【答案】A
【解析】A、圖示隨通入二氧化碳體積增加沉淀質(zhì)量在增大，與反應(yīng)事實(shí)不符，故A錯(cuò)誤；
B、圖示隨鹽酸質(zhì)量增加溶液pH不斷減小，與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相符，故B正確；
C、圖示相同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)鎂放出氫氣質(zhì)量大于鋅，表明鎂比鋅活動(dòng)性強(qiáng)；完全反應(yīng)后鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅，與反應(yīng)事實(shí)相符，故C正確；
D、圖示表明，相同時(shí)間內(nèi)粉末狀碳酸鈣放出二氧化碳質(zhì)量大于塊狀，且最終二氧化碳質(zhì)量相等，與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相符，故D正確．
故選A．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和金屬材料的選擇依據(jù)，掌握化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應(yīng)；黑色金屬：通常指鐵、錳、鉻及它們的合金．重金屬：如銅、鋅、鉛等；有色金屬輕金屬：如鈉、鎂、鋁等；有色金屬：通常是指除黑色金屬以外的其他金屬即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)北方一些地區(qū)，如內(nèi)蒙古，過(guò)去是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”．現(xiàn)在則是“天蒼蒼，野茫茫，老鼠跑過(guò)露脊梁”．其主要原因是（ ）
A.水資源利用不合理
B.全球氣溫升高
C.過(guò)度放牧，盲目開(kāi)墾
D.酸雨的影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中元素含量最多的是 ， 人體中含量最多的金屬元素 ． 年產(chǎn)量最多的金屬 ， 體溫計(jì)中的金屬 ． 銀粉是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于緩慢氧化的是( )
A.鋼鐵生銹
B.食物的變質(zhì)
C.木柴的燃燒
D.人的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】澄清石灰水長(zhǎng)期敞口放在空氣中會(huì)變渾濁。這是因?yàn)榭諝庵泻? )
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“神州六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2 ， 而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都無(wú)變化，在該過(guò)程中NiFe2O4是( )
A.反應(yīng)物
B.生成物
C.催化劑
D.消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列A﹣D的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱 ， 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用藥品為 ， 指出用該裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)獾囊粋�(gè)明顯錯(cuò)誤的地方是 ， 是否可以用該裝置來(lái)制取氧氣呢？（填“是”或“否”）．
（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 ．
（3）C實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是 （寫(xiě)化學(xué)式），由此實(shí)驗(yàn)得出水是由組成的．
（4）D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在運(yùn)動(dòng)條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7：5
D.該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量：；寫(xiě)出16號(hào)元素的元素符號(hào)： ．
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 ．
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
D.電子數(shù)不同
（3）利用元素周期表，人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了全新的飛躍時(shí)期．近日，俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成118號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為 ．
（4）氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是 ， 它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中都易填“得到”或“失去”）電子，鋁元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式是 ．

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