16.(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請用化學(xué)用語填空:
①3個鎂原子3Mg; 
②硫酸根離子SO42-;
③標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)寫出符號“4CO2”中數(shù)字的含義:
①“4”表示二氧化碳分子個數(shù)為4;
②“2”表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子.
(3)香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì),毒副作用大.不吸煙的人能聞到煙味的原因是分子在不斷的運動;隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi),原因是C(選填字母).
A.提供可燃物     B.提供氧氣    C.使可燃物的溫度達(dá)到著火點
(4)一旦發(fā)生火災(zāi),消防隊員通常用水來滅火,該方法滅火的化學(xué)原理是降低溫度到可燃物的著火點以下.
如表是元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,據(jù)圖回答下列問題:

(5)質(zhì)子數(shù)為11的元素名稱是鈉,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子(填“得”或“失”).
(6)原子序數(shù)為9和17的元素化學(xué)性質(zhì)相似是因為它們原子的最外層電子數(shù)相等.
(7)表中同一周期元素的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)從1~8遞變(寫出一種即可).

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.根據(jù)滅火的原理解答;根據(jù)元素周期表的意義進行分析解答即可.

解答 解:(1)①3個鎂原子就是在鎂元素符號的前面加上數(shù)字3,故填:3Mg; 
②硫酸根離子的符號為SO42-,故填:SO42-;
③氧化鐵中鐵元素的化合價為+3,就是在氧化鐵化學(xué)式中鐵元素符號的正上方加上+3,故填:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)①“4”表示二氧化碳分子個數(shù)為4,故填:二氧化碳分子個數(shù)為4;
②“2”表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子,故填:一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子.
(3)不吸煙的人能聞到煙味的原因是分子在不斷的運動;隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi),是因為提供溫度達(dá)到了可燃物的著火點,故填:分子在不斷的運動,C;
(4)消防隊員通常用水來滅火,該方法滅火的化學(xué)原理是降低溫度到可燃物的著火點以下,故填:降低溫度到可燃物的著火點以下.
(5)質(zhì)子數(shù)為11的元素是鈉元素,該元素的原子最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,故填:鈉,失;
(6)原子序數(shù)為9和17的元素化學(xué)性質(zhì)相似是因為它們原子的最外層電子數(shù)相等,故填:最外層電子.
(7)表中同一周期元素最外層電子數(shù)從1~8遞變,故填:最外層電子數(shù)從1~8遞變.

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.“空氣污染指數(shù)”是我國城市空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容之一.目前計入其中的各項污染物除可吸入顆粒外,還應(yīng)包括的氣體是( 。
A.SO2    O2 NO2B.SO2    CO2  NO2C.SO2     N2  NO2D.SO2  CO    NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某同學(xué)為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),6克石灰石樣品中滴入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共耗稀鹽酸96.2克,并產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w2.2克,試計算:
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)求稀鹽酸中溶質(zhì)的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?(寫出計算過程,結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.請用所學(xué)的化學(xué)知識駁斥“點石(石灰石)能成金”.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.用石灰漿抹墻壁后墻壁表面有水珠生成
B.鋼鐵生銹
C.用干冰進行人工降雨
D.綠色植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.請回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的二組實驗.
第一組實驗:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按如圖1進行實驗.

(I)(II)(III)(IV)
現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色紫色紙花變紅


分析
①驗(III)驗證了:二氧化碳不能使紫色石蕊變紅
實驗(Ⅳ)驗證了;二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊變紅
②通過實驗(I)、(Ⅳ),可驗證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是:酸能使紫色石蕊溶液變紅
③實驗(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸熱穩(wěn)定性差,受熱易分解.
第二組實驗:
(1)某同學(xué)按圖2裝置對質(zhì)量守恒定律進行實究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)質(zhì)量守恒定律符合(填“符合”或“不符合”),天平不平衡的理由是反應(yīng)生成的CO2氣體逸出,導(dǎo)致天平不平衡.
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是①②⑤(填序號).
①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
(3)硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中且有廣泛的應(yīng)用.工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6R
,其中R的化學(xué)式為H2O(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用化學(xué)方程式表示下列四種鹽各是什么酸和堿反應(yīng)的產(chǎn)物.
(1)BaSO4Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O;
(2)CaCl2Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)CaCO3Ca(OH)2+H2CO3═CaCO3↓+2H2O;
(4)NaNO3HNO3+NaOH═NaNO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.寫出符合下列要求的文字表達(dá)式.
(1)生成物為銀白色液態(tài)金屬和無色氣體的分解反應(yīng)氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;
(2)生成物能使石灰水變渾濁的氧化反應(yīng)碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳(合理即可);
(3)燃燒產(chǎn)生濃厚白煙的反應(yīng)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(4)一種金屬在氧氣中燃燒生成一種黑色固體鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(5)無色液體與催化劑發(fā)生的分解反應(yīng)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.鐵生銹是鐵與空氣中的水、氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的,鐵銹的主要成分是氧化鐵,它易吸收空氣中的水分,且疏松多孔,因此鐵制品在空氣一旦銹蝕,其銹蝕的速率就會越來越快.鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;新制備的灰黑色鐵粉暴露在空氣中卻能迅速燃燒生成紅色的三氧化二鐵粉末,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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