【題目】下列物質(zhì)的用途中，與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　　）

A.銅做導(dǎo)線B.用鐵做成鐵鍋

C.酒精做燃料D.黃金壓成金箔

【答案】C

【解析】

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。

A、銅做導(dǎo)線利用的是銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故A錯；

B、用鐵做成鐵鍋是利用鐵的延展性，屬于物理性質(zhì)，故B錯；

C、酒精做燃料利用的是酒精的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；

D、黃金壓成金箔利用的是金良好的延展性，屬于物理性質(zhì)，故D錯．

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 氧氣用于氣焊B. 氦氣用填充探空氣球

C. 石墨可用于制鉛筆芯D. 銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法不科學(xué)的是

A. 用鹽酸可區(qū)分黃金和黃銅（銅鋅合金）

B. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C. 用燃燒的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳

D. 不能用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( )
A.氧化鈣+水→氫氧化鈣
B.酒精+氧氣 二氧化碳+水
C.氫氣+氧氣 水
D.氯化氫+氨氣→氯化銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法，不利于節(jié)約用水的是

A. 用淘米水澆花B. 將雨水收集再利用

C. 刷牙時始終打開水龍頭D. 農(nóng)業(yè)灌溉將漫灌改為滴灌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前我國許多城市和地區(qū)定期公布空氣質(zhì)量報告，在空氣質(zhì)量報告中，一般不涉及

A. 二氧化硫B. 二氧化碳C. 氮氧化合物D. 可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，下列說法不正確的是（ ）

A. 可用肥皂水鑒別硬水和軟水

B. 煤、石油、天然氣是不可再生能源

C. 鐵在潮濕的空氣中易生銹

D. 塑料、合成纖維、合成橡膠、合金都屬于合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護環(huán)境，人人有責(zé)。下列措施或處理方法會造成環(huán)境問題的是（　�。�

A. 植樹造林B. 濫施化肥

C. 利用地?zé)岷吞柲?/span>D. 工業(yè)污水處理后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對比實驗是一種常用的實驗方法．下列實驗不屬于對比實驗的是（　　）

A.探究鐵釘銹蝕的條件

B.探究二氧化碳與水的反應(yīng)

C.用鹽酸探究鐵、銅的活動性強弱

D.探究空氣中氧氣的含量

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