3.實(shí)驗(yàn)室部分儀器或莊主如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的A、B、C、D(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是1裝置漏氣,2藥品量不足(稀鹽酸或石灰石不足),3長(zhǎng)頸漏斗下端管口未伸入液面以下(寫出其中3條).
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用右圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→c→d→a→b→F.
(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用向下(填“向上”或“向下”)排空氣法.若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,屬于固體和液體混合不需要加熱,及反應(yīng)原理進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)先除雜后干燥的原則進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)氫氣的密度小,所以導(dǎo)氣管應(yīng)該是短的導(dǎo)氣管進(jìn),長(zhǎng)的導(dǎo)氣管出進(jìn)行解答.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w屬于固體和液體混合不需要加熱,因此發(fā)生裝置可選擇圖中的A、B、C、D進(jìn)行組裝,石灰石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)在制取過程中,選用F裝置收集二氧化碳,用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是裝置漏氣,氣體逸出、藥品量不足(稀鹽酸或石灰石不足),未收集滿、長(zhǎng)頸漏斗下端管口未伸入液面下,氣體逸出等;
(3)要獲得純凈、干燥的二氧化碳,本著先除雜后干燥的原則,用碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體,再用濃硫酸除去水蒸氣,若顛倒順序,則干燥后的氣體中又會(huì)混入從碳酸氫鈉溶液中帶來的水蒸氣;氣體長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn),短導(dǎo)管出,所以導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→c→d→a→b→F;
(4)氫氣的密度小,收集方法可采用向下排空氣法.所以導(dǎo)氣管應(yīng)該是短的導(dǎo)氣管進(jìn)長(zhǎng)的導(dǎo)氣管出;
故答案為:(1)A、B、C、D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)裝置漏氣;藥品量不足(稀鹽酸或石灰石不足);長(zhǎng)頸漏斗下端管口未伸入液面下;
(3)c→d→a→b;
(4)向下;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),在進(jìn)行氣體的除雜和干燥時(shí),通常先除雜后干燥,防止溶液中水蒸氣的干擾.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a是長(zhǎng)頸漏斗
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A,而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題,請(qǐng)你幫他找出來:試管口沒有棉花團(tuán);
(3)在裝入藥品前,應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是:檢查裝置的氣密性;
(4)小明要制取少量CO2,其反應(yīng)化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
他制取該氣體選擇的收集裝置是D,你認(rèn)為他選用該裝置的理由是二氧化碳的密度比空氣的密度大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)中不可能成功的是( 。
A.將一只冷碟子放在蠟燭火焰上方獲得炭黑
B.用過濾法使硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.用食醋區(qū)分食鹽和純堿
D.用牽牛花和酒精自制酸堿指示劑

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11.在科學(xué)研究中,常常用到“對(duì)照”的科學(xué)方法,下列實(shí)驗(yàn)與這一科學(xué)方法不符合的是(  )
A.
兩杯中同時(shí)滴一滴墨水觀察它們擴(kuò)散的快慢
B.
探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
C.
研究蒸發(fā)快慢影響的因素
D.
研究空氣中氧氣的含量

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18.小明在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如下探究實(shí)驗(yàn)(金屬片已打磨):
(1)金屬片打磨屬于物理變化;
(2)將鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是有紅色物質(zhì)生成;
(3)將銅片插入硝酸銀溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(4)探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的方法很多,只做兩步實(shí)驗(yàn),下列各組試劑不可以的是BCDE.
A.Fe、Ag、Cu(NO32 B.Fe、Cu、AgNO3
C.Fe、CuSO4、AgNO3 D.Fe、Cu、Ag、HCl
E.Cu、Ag、FeSO4  F.Cu、FeSO4、AgNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法不正確的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.以下關(guān)于氮元素的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.如圖中的一條信息:氮元素相對(duì)原子質(zhì)量為14.01
B.NH4NO3中含有氮元素,可用作化學(xué)肥料
C.空氣中含量最多的元素是氮元素
D.KNO3中氮元素的化合價(jià)為+1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)說法不正確的是( 。
A.干冰不是冰,是固體二氧化碳B.水銀是液態(tài)的金屬銀
C.鉛筆不含鉛,主要含有石墨D.合金中可能含有非金屬

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13.下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中都屬于化學(xué)變化的一組是( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案