有同學(xué)用下圖所示裝置加入一種酸溶液后，在集氣瓶口點(diǎn)燃火柴始終未見其熄滅．你能分析一下造成這種情況的可能原因有哪些嗎？

答案：
解析：

　　(1)實(shí)驗(yàn)前，未檢查裝置氣密性；

　　(2)加入硫酸溶液，生成CaSO4微溶，阻止反應(yīng)進(jìn)行；

　　(3)加入的稀鹽酸量太少．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?北京）化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示裝置（夾持儀器已略去）做了2個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開止水夾，均可見C瓶內(nèi)的水流入D中，B中有氣泡逸出．
（1）在A處放置燃燒的蠟燭，B中無色溶液變渾濁，B中的試劑是
氫氧化鈣溶液
氫氧化鈣溶液
．蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是
C瓶內(nèi)的水流入D中，使C瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓，A處氣體被吸入B中
C瓶內(nèi)的水流入D中，使C瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓，A處氣體被吸入B中
．
（2）在A處放置某溶液，若B中盛有紫色溶液甲，則變紅色；若B中盛有紅色溶液乙，則變無色．乙可能是
含有酚酞的堿性溶液
含有酚酞的堿性溶液
，結(jié)合A、B兩處物質(zhì)的性質(zhì)解釋乙變色的原因：
A中揮發(fā)出來的酸性物質(zhì)進(jìn)入B中，與B中堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，使溶液紅色褪去
A中揮發(fā)出來的酸性物質(zhì)進(jìn)入B中，與B中堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，使溶液紅色褪去
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某校課外小組同學(xué)用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量（電源略）．
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）小紅為了減少污染，在燃燒匙中加入極少量的紅磷，伸入瓶中并把塞子塞緊，關(guān)閉彈簧夾，用電熱絲，點(diǎn)燃紅磷．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水平面上升不到10%，造成該現(xiàn)象的原因是
 
．
（3）小剛在燃燒匙中加入足量的紅磷，伸入瓶中并把塞子塞緊，用電熱絲，點(diǎn)燃紅磷，看到右側(cè)導(dǎo)管口有氣泡冒出．待紅磷熄滅并冷卻后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)水平面上升到30%，造成該現(xiàn)象的原因是
 

 
．解決該問題的操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?昌平區(qū)一模）化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示裝置（夾持儀器已略去）做興趣實(shí)驗(yàn)．分液漏斗及C裝置中所盛放的溶液相同，B、C裝置中盛放的溶液足量，氣球中裝有少量的白色固體粉末．
（1）打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A裝置與大氣相通，將氣球中的少量粉末全部倒入C中，可以觀察到C裝置中有無色氣泡逸出，白色固體消失，氣球微微鼓起，B中溶液變渾濁．產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（用化學(xué)方程式表示）．
（2）待上述反應(yīng)結(jié)束后，從分液漏斗注入足量的溶液，關(guān)閉活塞和玻璃塞．B裝置中的現(xiàn)象及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
B中液面下降，部分變渾濁的液體被壓入C裝置中；A中有氣體產(chǎn)生且放出熱量，使容器內(nèi)壓強(qiáng)變大．
B中液面下降，部分變渾濁的液體被壓入C裝置中；A中有氣體產(chǎn)生且放出熱量，使容器內(nèi)壓強(qiáng)變大．
．
請(qǐng)將下表中的試劑補(bǔ)充完整．
  A C/分液漏斗 氣球中粉末
試劑 Mg 稀硫酸  Na2CO3 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?泰州三模）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①
燒杯
燒杯
，②
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）甲同學(xué)要用高錳酸鉀來制取O2，應(yīng)選用圖中的
A
A
裝置（填編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作的先后順序?yàn)?!--BA-->
先移出水中的導(dǎo)管，后停止加熱
先移出水中的導(dǎo)管，后停止加熱
．
（3）查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
①乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)時(shí)觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對(duì)這一變化的合理解釋有
BC
BC
（填序號(hào)）．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學(xué)將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是
揮發(fā)出的HCl氣體與石灰水反應(yīng)
揮發(fā)出的HCl氣體與石灰水反應(yīng)
．
（4）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體（純凈物），你推測(cè)該氣體可能是
CO2或O2
CO2或O2
，試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，若變渾濁，則是二氧化碳；或把帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則為氧氣
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，若變渾濁，則是二氧化碳；或把帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，則為氧氣
．
（5）丁同學(xué)用下圖所示裝置完成一系列的實(shí)驗(yàn)．用實(shí)驗(yàn)裝置的序號(hào)回答下列問題（尾氣處理裝置未給出）．
資料：白色的硫酸銅粉末遇水變成藍(lán)色．
①實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B可組合成制取氧氣的反應(yīng)裝置，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②檢驗(yàn)CO中混有的CO2的裝置是
E
E
，除去CO中較多的CO2，最好選裝置
F
F
．
③水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O．證明水煤氣中含有CO和H2的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是→
F
F
→
G
G
→
H
H
→
D
D
→
E
E
→尾氣處理（從D～H中選擇）．

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