8.碳在高溫時(shí)與赤鐵礦石中的氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)得到鐵和二氧化碳.計(jì)算:
(1)1.8g碳與20.0g赤鐵礦石樣品恰好完全反應(yīng),得到多少克鐵?(假設(shè)赤鐵礦石樣品中的雜質(zhì)不含鐵且不與碳反應(yīng).)
(2)該赤鐵礦石樣品的純度.

分析 碳在高溫時(shí)與赤鐵礦石中的氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)得到鐵和二氧化碳,由參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出生成鐵的質(zhì)量、參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出該赤鐵礦石樣品的純度即可.

解答 解:設(shè)生成鐵的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的氧化鐵的質(zhì)量為y,
3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
36  320        224
1.8g y          x
(1)$\frac{36}{224}=\frac{1.8g}{x}$      x=11.2g
(2)$\frac{36}{320}=\frac{1.8g}{y}$      y=16g.
該赤鐵礦石樣品的純度為$\frac{16g}{20.0g}×$100%=80%.
答:(1)得到11.2g鐵;(2)該赤鐵礦石樣品的純度為80%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題,解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.歸納法是一種非常好的學(xué)習(xí)方法.下列歸納的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.緩慢氧化不一定引起自燃
B.非金屬元素的化合價(jià)不一定顯負(fù)價(jià)
C.不同種元素組成的純凈物不一定是化合物
D.發(fā)生氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:

①t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是Z>Y>X;
②要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的Y、Z飽和溶液,需要把溫度控制在t2℃;
③t2℃時(shí),25g X的飽和溶液中含有5gX,則此時(shí)X的溶解度是25g/100g水;
④固體X中含有少量的Y,要得到較純凈的X,可以采用的方法是降溫結(jié)晶;
⑤t3℃的X、Y、Z的飽和溶液降溫至t2℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是Y>Z>X;
⑥t3℃接近飽和的X溶液逐漸冷卻至t1℃,下圖中有關(guān)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)正確的是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.小明在廚房發(fā)現(xiàn)某方便面的營養(yǎng)成分表如圖(其中碳水化合物主要指淀粉等):
(1)表中“鈉”是指C (填序號(hào)).
A.離子     B.分子   C.元素   D.單質(zhì)
(2)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克.假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于吃了食鹽6.4克(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)

(1)用如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中實(shí)驗(yàn)前后天平不能保持平衡的是B(填序號(hào)),理由是裝置未密閉,生成的二氧化碳?xì)怏w逸出,導(dǎo)致左盤中容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量減。
(2)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、原子的數(shù)目和原子的質(zhì)量都沒有發(fā)生改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.向400g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸中加入足量的鋅粒,充分反應(yīng)后,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?已知:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各項(xiàng)中,不屬于化學(xué)學(xué)科研究內(nèi)容的是( 。
A.培育新的花卉品種,增加觀賞價(jià)值
B.綜合利用石油,開發(fā)新的能源
C.合成藥物,以抑制細(xì)菌和病痛,保障人體健康
D.研制有記憶能力的新材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.用如圖裝置進(jìn)行C、CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物.

①用裝置甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在C和CuO的試管中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變成亮紅色;反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
②用裝置乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱的原因是排凈玻璃管中的空氣,防止發(fā)生爆炸;錐形瓶中盛放的石灰水要足量,其作用是檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成,并除去二氧化碳.
③對(duì)于裝置乙,符合其設(shè)計(jì)意圖的是ABD.(用編號(hào)表示)
A.說明一氧化碳具有還原性
B.既說明一氧化碳具有可燃性;又充分地利用了能源
C.能測(cè)定實(shí)驗(yàn)中消耗的一氧化碳質(zhì)量
D.有效防止了一氧化碳擴(kuò)散到空氣中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列除去雜質(zhì)的方法中,不正確的是
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
ACu(Zn)加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
BFeCl2(ZnCl2加入過量的鐵粉,過濾
CCO(CO2通過足量的Ca(OH)2溶液、干燥
DFeSO4溶液(H2SO4加入足量Fe粉、過濾
( 。
A.AB.BC.CD.D

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