下列實(shí)驗(yàn)操作中選擇的儀器，不正確的是（　�。�

A．取用大塊固體藥品﹣﹣藥匙

B．吸取和滴加少量液體﹣﹣膠頭滴管

C．稱量固體藥品﹣﹣天平

D．將少量試劑混合進(jìn)行反應(yīng)﹣﹣試管


【考點(diǎn)】常用儀器的名稱和選用．

【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

【分析】A、取用塊狀固體一般用鑷子．

B、膠頭滴管可用于吸取和滴加少量液體．

C、托盤天平可用于稱量固體藥品．

D、試管可用于少量試劑的反應(yīng)容器．

【解答】解：A、取用大塊固體藥品，應(yīng)使用鑷子，故選項(xiàng)正確．

B、吸取和滴加少量液體，可使用膠頭滴管，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、稱量固體藥品，是可使用托盤天平，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、將少量試劑混合進(jìn)行反應(yīng)，可在試管中進(jìn)行，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：A．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱、用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


加熱某固體產(chǎn)生了氣體，對(duì)于這一變化的分析正確的是（　�。�

A．屬化學(xué)變化

B．如果是化學(xué)變化，就不可能存在物理變化

C．屬物理變化

D．可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體缺鐵容易得血液病，加鐵醬油中的“鐵”是指（　�。�

A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示圖象與對(duì)應(yīng)說(shuō)法相一致的是（　�。�

A．

向20℃飽和石灰水中加少量生石灰

B．

向一定量的MnO2中加入雙氧水

C．

向鹽酸溶液中不斷加水

D．

高溫加熱一定量的碳和氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里小明利用如圖1所示裝置進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．

（1）B裝置中儀器Ⅰ的名稱：　　．

（2）用二氧化錳與氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　（填編號(hào)），若用裝置E來(lái)收集氧氣，則氣體應(yīng)從　　端進(jìn)入（填a或b）．

（3）小明在B中加入試劑　　（填名稱）和稀鹽酸，與F裝置組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是　；F中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為　，小明進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的目的是　　．為節(jié)約資源，小明需要控制B中反應(yīng)的發(fā)生和停止，他可從如圖2裝置中選擇　　裝置代替B裝置．（填編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A． B． C． D．

點(diǎn)燃酒精燈    滴加液體  加熱液體        讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�

A．分子大、原子小

B．分子間有間隔，原子間沒(méi)有間隔

C．在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分

D．分子在不停運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在日常生活中屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．煤氣燃燒 B．玻璃切割 C．濕衣晾干 D．廢紙粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是（　�。�

A．降低油的著火點(diǎn)   B．讓油與空氣隔絕

C．降低溫度至油的著火點(diǎn)以下 D．清除了可燃物

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同步練習(xí)冊(cè)答案