7．生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．用干冰進(jìn)行人工降雨B．錄用熟石灰改良酸性土壤
C．石油的分餾D．在積雪的道路上撒鹽加速雪融化

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、用干冰進(jìn)行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、錄用熟石灰改良酸性土壤過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、石油的分餾過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、在積雪的道路上撒鹽加速雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　�。�
A．50℃時，在50g水中加入40gA物質(zhì)，充分溶解后得到90g的溶液
B．將t℃時的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到50℃后，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍相等
C．升高溫度可使不飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D．將50℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t℃時，兩種溶液中都有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法正確的是（　�。�
A．液氧可用于火箭發(fā)射，是因為氧氣具有可燃性
B．熟石灰可用作改良酸性土壤，是因為熟石灰能與酸反應(yīng)
C．洗潔精能洗去碗筷上的油污，是因為油污能溶于洗潔精
D．小蘇打能作發(fā)酵粉，是因為小蘇打能與面粉反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算：
問：所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程，計算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于空氣中各成分的說法正確的是（　�。�
A．O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B．CO2在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物
C．N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
D．空氣中的稀有氣體沒有任何用途

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請用所學(xué)化學(xué)知識會發(fā)下列問題．
（1）生活中常用的“84消毒液”其主要成分為次氯酸鈉（NaClO），其中氯元素的化合價為+1．
（2）2012年5月10日倫敦奧運圣火在希臘奧林匹亞采集成功．采集圣火是在太陽光下將火炬伸向凹面鏡，將其點燃．凹面鏡在燃燒燃燒中起到的作用為使溫度達(dá)到燃料的著火點．制造火炬使用的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，其原因是鋁和氧氣在常溫下反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化．
（3）小明媽媽為小明準(zhǔn)備了下列午餐：米飯、黃瓜、海帶湯，午餐中缺少的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（4）在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，濾紙上的物質(zhì)是銅；鋅．
（5）工業(yè)上常用一氧化碳和赤鐵礦來冶鐵，其化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)推理的運用正確的是（　�。�
A．酸能使紫色石蕊變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸
B．有機(jī)化合物都含有碳元素，因此所有含碳元素的化合物都是有機(jī)化合物
C．某物質(zhì)可以導(dǎo)電，該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
D．常溫下，測定某溶液的pH=5，該溶液一定呈酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．某興趣小組在老師的帶領(lǐng)下對“二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”進(jìn)行探究．
（1）同學(xué)用如圖Ⅰ所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進(jìn)行研究，他們觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；得出實驗的結(jié)論是二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒；相同條件下，二氧化碳的密度比空氣的大．
（2）老師又為同學(xué)們?nèi)鐖DⅡ所示的興趣實驗，將打磨光亮的鎂帶在酒精燈上點燃，然后伸入到盛滿二氧化碳的集氣瓶中，冒出大量白煙，瓶壁并放出大量的熱．
【提出問題】鎂帶在二氧化碳中燃燒的生成物是什么？
【查閱資料】①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難容于水的固體．
②MgO+2HCl=MgCl2+H2O．③MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl．
【猜想假設(shè)】
猜想一：黑色固體的成分是炭黑；猜想二：白煙的成分是氫氧化鎂；你的猜想：白煙的成分是氧化鎂；
同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為猜想二不正確，他們推斷的依據(jù)是反應(yīng)中沒有氫元素參加．
【實驗探究】②為檢驗生成物的成分，做如下實驗．
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論和化學(xué)方程式
 向廣口瓶中加入過量鹽酸振蕩，充分反應(yīng)后過濾，在濾紙上留有黑色固體Ⅰ．將黑色固體收集．洗滌、干燥后，點燃，在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯 黑色固體燃燒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁 猜想一正確，寫出石灰水變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
Ⅱ．取少量濾液于試管中，逐滴加入氫氧化鈉溶液 開始
無明顯現(xiàn)象，后有白色沉淀產(chǎn)生		你的猜想正確
③為了回收Ⅱ中的白色沉淀，證明沉淀完全的實驗方法是取上層清液于試管中，加入氫氧化鈉溶液，若無明顯現(xiàn)象，說明沉淀完全（要求寫出步驟、試劑、現(xiàn)象和結(jié)論）．
【反思提高】實驗室中由某些活潑金屬引起的著火，不能用二氧化碳滅火，應(yīng)用細(xì)沙滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員．
（1）N2O中氮元素的化合價是+1，NO2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30.4%．
（2）常溫下，N2O是無色氣體，NO2是紅棕色氣體，以上描述了兩種物質(zhì)的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
（3）工業(yè)生產(chǎn)中，用N2O與氨基化鉀（KNH2）反應(yīng)制備疊氮化鉀（KN3），其化學(xué)方程式為N2O+2KNH2=KN3+KOH+X，則X的化學(xué)式為NH3．

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同步練習(xí)冊答案