Question

小剛和小潔以“化學反應中，反應物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學探究．請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：

【提出假設(shè)】化學反應中，反應物與生成物的質(zhì)量 (1) ．

【確定研究方法】分析推理、查閱資料、實驗探究．

【設(shè)計并進行實驗】小剛設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如A圖所示，小潔設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B圖所示，他們的反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察．

【實驗結(jié)論】小剛認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等．小潔認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等．

你認為 (2) 的結(jié)論正確，請談?wù)剬е铝硪环N結(jié)論錯誤的原因． (3)

【結(jié)論分析】請從原子的角度，簡要分析你認為正確的結(jié)論． (4)

【查閱資料】小剛和小潔通過查閱材料了解到：法國偉大的科學家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確、縝密的研究，并做出了科學結(jié)論．

【交流表達】請簡要談一下，你認為這條科學結(jié)論有什么重大意義？(不超過30字) (5)

【結(jié)論應用】環(huán)保部門常用I₂O₅測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應的化學方程式為：I₂O₅＋5CO＝I₂＋5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學式是 (6) ．

Answer 1

答案：
解析：

(1)相等 　　(2)小潔 　　(3)小剛在操作過程中使反應生成的CO2逸出錐形瓶，所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應物的總質(zhì)量減少了． 　　(4)在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量沒有變化，所以在化學反應中，反應物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等． 　　(5)該科學結(jié)論對于定量認識化學反應，合理進行化工生產(chǎn)有重要作用． 　　(6)CO2