【題目】生活中常用于降低水的硬度的方法是（ ）
A.加肥皂水
B.吸附
C.加熱煮沸
D.過(guò)濾

【答案】C
【解析】解：硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水，煮沸能使鈣、鎂離子形成沉淀，析出，這是生活中最常用的最簡(jiǎn)單的降低水硬度的方法．
故選C．
根據(jù)生活中常用于降低水的硬度的方法進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)人類生存環(huán)境不會(huì)造成污染的是（ ）
A.煤的燃燒
B.生活用水的任意排放
C.用氫氣做高能燃燒
D.農(nóng)藥、化肥的任意施用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要流程如下：
回答下列問(wèn)題：
（1）操作X 的名稱是 ， 試劑A 的名稱是；
（2）上述的凈水過(guò)程（填“能”或“不能”）將硬水軟化，生活中常用的硬水軟化的方法是；
（3）目前自來(lái)水廠常用液氯（Cl2）消毒，其原理是Cl2與水發(fā)生反應(yīng)生成鹽酸和具有殺菌作用的次氯酸（HClO），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子、元素的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.帶電的原子叫做離子
B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
C.原子是不能再分的一種粒子
D.兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)蠟燭及燃燒的實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了

用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺(jué)

說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有熱量放出

向上述燒杯中加入少量澄清石灰水振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁

說(shuō)明酒精燃燒還生成了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)诨鹚幯兄频幕A(chǔ)上，創(chuàng)造了煙霧彈．煙霧彈燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙，可以掩藏行蹤．請(qǐng)寫(xiě)出一種可以作為煙霧彈主要成分的物質(zhì)： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（ ）
A.量取9.5ml的液體可用100ml的量筒
B.給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積最多為試管容積的
C.集氣瓶可以用作反應(yīng)容器
D.試管、燒杯、蒸發(fā)皿等儀器可在酒精燈火焰上直接加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)在水的電解實(shí)驗(yàn)中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A.正極產(chǎn)生氫氣
B.與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積大
C.正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：8
D.與電源正、負(fù)兩極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們從攀枝花大黑山上采集到一種石灰石礦石．為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，他們?nèi)?20g這種礦石樣品進(jìn)行煅燒（所含雜質(zhì)不反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為87g．
（1）煅燒過(guò)程中生成CO2的質(zhì)量為g；
（2）該礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案