15.化學與生活息息相關,請你用化學知識回答以下生活中的問題.
(1)白酒中的溶劑是H2O(寫化學式).
(2)能將很多空氣加入自行車車胎內,原因是分子間有一定的間隔.
(3)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是4Al+3O2=2Al2O3(用化學方程式表示)

分析 根據(jù)已有的知識進行分析,溶劑的化學式;分子間有一定的間隔;鋁能與氧氣反應生成氧化鋁.

解答 解:(1)白酒中的溶劑是水,故填H2O;
(2)能將很多空氣加入自行車車胎內,是因為分子間有一定的間隔,故填:分子間有一定的間隔;
(3)在常溫下鋁能被空氣中的氧氣氧化生成一層致密的氧化鋁保護膜,故填:4Al+3O2=2Al2O3;

點評 本題考查了化學與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)物質的性質進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.小華同學今天中午的食譜是:主食面包;配菜和副食炸雞腿、炸薯片、牛排、奶酪.小華午餐食譜缺乏的營養(yǎng)是( 。
A.糖類B.脂肪C.蛋白質D.維生素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.打開相水能聞到香水的味道,其原因是( 。
A.分子的質量很小B.不同分子性質不同
C.分子不斷運動D.分子間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列有關乙醇(C2H5OH)的說法中正確的是(  )
A.乙醇的相對分子質量為52
B.乙醇由碳、氫、氧三種元素組成
C.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為2:6:1
D.乙醇由2個碳原子、6個氫原子和一個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某反應的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子.下列說法錯誤的是( 。
A.該反應的反應物可能屬于氧化物
B.不考慮反應條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應
C.該反應的反應類型為分解反應
D.該反應生成物都屬于化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.為測定某石灰石中CaCO3的純度,取8g石灰石樣品,將40g稀鹽酸分四等分依次加入其中,測得有關數(shù)據(jù)如下(雜質不反應也不溶于水),求:
 加入稀鹽酸質量/g剩余固體質量/g
1105.5
210m
3101.2
4101.2
(1)m=3                             
(2)樣品中CaCO3的純度為85%
(3)稀鹽酸中溶質質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,如圖是老師提供的一些實驗裝置.請結合如圖回答問題:

(1)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小芳同學要加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發(fā)生裝置是B,收集裝置是E(填字母編號).
(3)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象有哪些集氣瓶內液面上升,溶液變紅色(寫出兩條).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.小明從實驗室里拿出一瓶氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)瓶口有白色粉末,為驗證白色粉末的成分,小明取少量白色粉末溶于水,取少量溶液于試管中,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅色;另取少量溶液于試管中,滴加稀硫酸產生氣泡.
(1)請你推測該白色粉末中一定存在的物質是什么?碳酸鈉
(2)用化學方程式表示氫氧化鈉在空氣中變質的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)寫出既能檢驗氫氧化鈉變質又能除去雜質的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(4)若想檢驗一瓶氫氧化鈉固體變質程度,小紅進行了如下操作:取樣品少量,加水配成溶液,在溶液中滴加氯化鈣溶液,至不再有白色沉淀生成,過濾,在濾液中滴加無色酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明氫氧化鈉部分(填“部分”或“全部”)變質.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.(1)使用天平時,易潮解的藥品,必須放在玻璃器皿里稱量.
(2)取用2.5mL液體應選用如圖儀器中的量筒(填儀器名稱).
(3)過濾前折疊圓形濾紙的操作如圖所示,其正確的操作順序是③①②(填編號)
(4)可燃性氣體在點燃之前需要驗純.

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