【題目】下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學變化的是

A．司馬光砸缸 B．刻舟求劍 C．火燒赤壁 D．鐵杵磨成針

【答案】C

【解析】

試題分析：A、缸的形狀發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、刻舟求劍是在船上寫字，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、物質(zhì)燃燒產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學變化，正確；D、鐵杵的形狀發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，發(fā)生了化學變化的是（ ）

A．木材制桌椅 B．冰融化成水 C．蠟燭燃燒 D．濕衣服晾干

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）生活中處處有化學，請用所學的化學知識填空。

（1）現(xiàn)有H、O、C、S、Na五種元素，請選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學式（各寫一個）：

①造成酸雨的氣體 ；

②汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì) ；

③用于除鐵銹的酸 ；

④侯氏聯(lián)合制堿法制得的的“堿” 。

（2）我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為銅鋅合金，一角幣為鎂鋁合金．

①鑄造以上硬幣用到的材料都是_________（填“合成材料”或“金屬材料”）。

選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是___________ （填序號）。

A．金屬的導電性

B．金屬的耐腐蝕性

C．金屬的硬度

②以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知鎳能夠發(fā)生如下反應

Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2

這兩個反應都屬于 反應(填化學基本反應類型)，四種金屬的活動性由強到弱的順序為 （用元素符號表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，且它們都含有一種相同的元素。A、C、D為廚房常用調(diào)味品，其中D為食鹽的主要成分，B溶液中加入氯化鋇溶液會生成白色沉淀。各轉(zhuǎn)變均為復分解反應，根據(jù)圖示關(guān)系及所給條件回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式A ，B ；

（2）寫出實現(xiàn)下列各轉(zhuǎn)變的化學方程式：

③ ；

⑥ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】CO2和CO的混合氣體5g與足量灼熱的氧化鐵充分反應后，將生成的氣體全部通入80克質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液中充分吸收，測得最終所得溶液的質(zhì)量為86.6克，則原混合氣體中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為

A．9:16 B．1:2 C．3:8 D．17:8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題。

（1）寫出標號儀器①的名稱： ；

（2）實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認為A裝置存在的問題是 ，選擇收集裝置應依據(jù)氧氣 的性質(zhì)，該反應的化學方程式是 ；

（3）實驗室可以選擇裝置 （填字母）制取并收集CO2氣體，該反應的化學方程式是 ，驗滿的方法是 ；

（4）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實驗室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取SO2。實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），若選擇F裝置收集SO2，氣體應該從 口（填“a”或“b”）進入，實驗結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】脂肪成分的獲得主要來自

A．豆類、肉類、奶類制品

B．豬、牛、羊的油、花生油、豆油

C．糧食作物、豆類、植物的根莖

D．蔬菜、水果及植物種子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2011年被第63屆聯(lián)合國大會定為“國際化學年”。普及科普知識，讓人們遠離愚昧，是“國際化學年”的重要任務之一。下列流傳于社會的說法正確的是

A．水窖中加入木炭可以凈水

B．長期喝純凈水比喝礦泉水更有益于健康

C．推廣食用不含任何化學物質(zhì)的綠色食品

C．凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害，不宜食用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事故處理方法不正確的是

A．電器著火，立即用水撲滅

B．圖書館內(nèi)圖書著火，立即用液態(tài)CO2撲滅

C．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風

D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

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