小然同學(xué)設(shè)計(jì)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)如圖，請(qǐng)按要求完成下列各小題：
（1）滴入適量濃氨水后，觀察到酚酞試紙______，原因是________________________。
（2）放入少量生石灰的作用是_________________，試寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。
變紅 氨水顯堿性，氨分子在不停運(yùn)動(dòng) 提供熱量，加快分子的運(yùn)動(dòng)速率 CaO+H2O===Ca(OH)2 【解析】（1）濃氨水屬于堿，能使酚酞試紙變紅，因?yàn)榘彼@堿性，氨分子在不停運(yùn)動(dòng) 。（2）生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱， 提供熱量，加快分子的運(yùn)動(dòng)速率，CaO+H2O===Ca(OH)2有關(guān)金屬的性質(zhì)。
I. 把一定質(zhì)量的鋅粉投入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液A中，充分?jǐn)嚢�，過(guò)濾�；卮鹣铝袉�(wèn)題。
（1）若向?yàn)V渣C中加入適量稀硫酸，有氣體生成。濾渣C中一定有____________，濾液B中除水外，一定有___________。
（2）若向溶液A中加入過(guò)量的鋅粉，寫(xiě)出向?yàn)V渣C中加入足量硫酸，發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。
II. 為了驗(yàn)證金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
（1）利用實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二，既能驗(yàn)證銅、鋅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，同時(shí)能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，則溶液A可以是_________（填序號(hào)）。
a. 稀硫酸 b. 硝酸銀溶液 c. 氯化亞鐵溶液 d. 硫酸鋅溶液 e. 硫酸銅溶液
（2）利用以上試劑設(shè)計(jì)反應(yīng)，驗(yàn)證銅和銀的金屬活動(dòng)性，化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________，現(xiàn)象為_(kāi)________。
III. 某同學(xué)為了探究鐵釘生銹條件，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 |
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|
|
|
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵釘無(wú)明顯變化 | 鐵釘生銹 | 鐵釘無(wú)明顯變化 | 鐵釘生銹 |
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①、②對(duì)比得出的結(jié)論是_________。
（2）實(shí)驗(yàn)④中，一段時(shí)間后，觀察到U型管左側(cè)液面_________（填“上升”、“不變”或“下降”），原因是_________。
查看答案研究燃燒現(xiàn)象，小明進(jìn)行了下列活動(dòng)。
（1）活動(dòng)1：點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量______（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量。該反應(yīng)______（填“是”或“否”）遵守質(zhì)量守恒定律。
（2）活動(dòng)2：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒(méi)在水中，可觀察到____________。
（3）活動(dòng)3：蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳所具有的性質(zhì)的是____________；上層脫脂棉燃燒，說(shuō)明二氧化碳與過(guò)氧化鈉（Na2O2）發(fā)生了放熱反應(yīng)，并產(chǎn)生了一種氣體，該氣體是____________。
（4）活動(dòng)4：小明將點(diǎn)燃的火柴豎直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方），火焰很快就熄滅了，這是因?yàn)開(kāi)___________。
（5）活動(dòng)5：小明采取以下實(shí)驗(yàn)操作步驟驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件，則實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為_(kāi)___________（每步僅可選用一次）。
A. 通入N2 B. 通入O2 C. 點(diǎn)燃酒精燈
查看答案實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，并驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。
（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，應(yīng)選用的裝置是________（填序號(hào)）；收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中已收集滿(mǎn)二氧化碳的方法是________。
（2）資料：酸能使紫色石蕊試液變紅。取一朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，此現(xiàn)象說(shuō)明CO2能和水反應(yīng)生成酸。
查看答案實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
（1）圖A是小瑛同學(xué)進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣”的發(fā)生裝置。該裝置有一處明顯錯(cuò)誤，為使裝置正確，她應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是_________（填序號(hào)），調(diào)整正確后，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________________。
（2）圖B是木炭在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是______________________，為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_________________。
查看答案利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯（C2H4）的工藝流程如下：
（1）Na2SO4制備裝置中，參加反應(yīng)的物質(zhì)有________________________。
（2）Na2SO4制備裝置中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是____________。
（3）乙烯制備裝置中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱(chēng)是_________________ ；
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 _______和收集裝置為 _________(均填裝置字母編號(hào)），檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：____________________
如果用同一發(fā)生裝置制取氧氣，應(yīng)選擇的試劑是 _________(填序號(hào)）；
①高錳酸鉀 ②過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳
并寫(xiě)出所選試劑制取氧氣的化學(xué)方程式：_______________________ ；
（3）用C裝置收集氧氣時(shí)，證明是否集滿(mǎn)的方法是：____________________
試管 A C CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ② 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 降帶火星的木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃燒則滿(mǎn) 【解析】（1）儀器a的名稱(chēng)是試管； （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)條件是不加熱，故選固液不加熱型裝置A；二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，故選向上排空氣法收集，故選C收集；二氧化碳?xì)怏w用氫氧化鈣檢驗(yàn)，反應(yīng)方程式...某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程如下圖所示，回答下列問(wèn)題：
（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)開(kāi)______（填序號(hào)，下同），其中操作錯(cuò)誤的是________。
（2）圖② 取用氯化鈉固體的儀器名稱(chēng)是 ______，需稱(chēng)取氯化鈉 _______g。
（3）量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是______（填序號(hào)），讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)______保持水平。
A．10 ml B．20 ml C．50ml D．100ml
（4）經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，可能的原因是_______（填序號(hào)）。
A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱(chēng)量
C．裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D．量取水時(shí)俯視讀數(shù)
查看答案現(xiàn)有 H2SO4、 NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2、 BaCl2五種溶液和CO2一種氣體（用 A、B、C、D、E、F 各代表這六種物質(zhì)中的一種），它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中每條連線(xiàn)表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)． 請(qǐng)分析后回答：
（1）C 的化學(xué)式是___________。
（2）E 的化學(xué)式是___________。
（3）B 和 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
查看答案2017年6月2日，國(guó)土資源部在北京宣布：我國(guó)正在南海神狐海域進(jìn)行的天然氣水合物（即可燃冰）試開(kāi)采已經(jīng)連續(xù)產(chǎn)氣22天，取得多項(xiàng)重大突破性成果，標(biāo)志著我國(guó)成為全球海域天然氣水合物試開(kāi)采連續(xù)產(chǎn)氣時(shí)間最長(zhǎng)的國(guó)家。
（1）請(qǐng)寫(xiě)出可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：________________________________，實(shí)驗(yàn)室在點(diǎn)燃甲烷氣體之前需要對(duì)其進(jìn)行 _________________________；
（2）可燃冰將成為未來(lái)新能源，下列不屬于新能源的是（____）
A．汽油 B．太陽(yáng)能 C．氫能 D．核能
查看答案根據(jù)圖中A、B、C 三種固體的溶解度曲線(xiàn)回答：
（1）C的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的一種方法是________ 。
（2）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_________ 。
（3）A中混有少量的B、提純得到A的晶體，最好采用的方法是_________（填降溫或蒸發(fā)溶劑） 。
查看答案人們常說(shuō)的“五金”是指：金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）“真金不怕火煉”描述的是金的________性質(zhì)（填物理或化學(xué)）。
（2）"打鐵得靠自身硬”反腐永遠(yuǎn)在路上，生鐵的硬度比鐵的硬度____（填“大” “小”）。
（3）銅絲伸入到硝酸銀溶液中，銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出。用化學(xué)方程式表示其原因：______。
（4）防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途經(jīng)之一，寫(xiě)出一種防止鐵制品生銹的具體方法：__________________________________ 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題
科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4
D. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
D 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮?dú)夂图淄�，反�?yīng)的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4． A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變，故A正確； B、由圖示可知，W為甲烷，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=75%，故B正確； C、由方程式可知，參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4，故C正確． D、該...卟啉類(lèi)化合物在醫(yī)藥、催化等領(lǐng)域有著很好的應(yīng)用前景，以四氨基苯基卟啉為例(分子式C44H34N8),下列關(guān)于四氨基苯基卟啉說(shuō)法正確的是( )
A. 四氨基苯基卟啉由三個(gè)元素組成
B. 四氨基苯基卟啉由86個(gè)原子構(gòu)成
C. 一個(gè)四氨基苯基卟啉分子的相對(duì)分子質(zhì)量為674g
D. 四氨基苯基卟啉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)78.3%
查看答案下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是( )
A. 拉瓦錫研究空氣成分 2HgO=2Hg+O2 分解反應(yīng)
B. 用天然氣作燃料 CH4+2O2 =CO2+2H2O 氧化反應(yīng)
C. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多 Al(OH)3+3HCl ═ AlCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)
D. 驗(yàn)證銅和鋁的活動(dòng)性 3Cu+Al2(SO4)3 ═ 3CuSO4+2Al 置換反應(yīng)
查看答案下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱
B. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>
C. 生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱
D. 把鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
查看答案2015年6月5日，是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)環(huán)保日，2015年主題是“踐行綠色生活”下列行為不符合該主題的是( )
A. 騎自行車(chē)上下班 B. 減少或禁止使用塑料袋購(gòu)物
C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 使用電子書(shū)信，禁止紙質(zhì)書(shū)信往來(lái)
查看答案下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（ ）
A. 該反應(yīng)中丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為4：1 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 該反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變 D. 該反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)生成
A 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和圖中信息知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2F2+2H2O=4HF+O2，A、該反應(yīng)中丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為4∶1，故A正確；B、反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物，該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子重新分成原子，原子又重新組合，故C錯(cuò)誤； D、該反應(yīng)生成了氧氣，屬于單質(zhì)，有單質(zhì)生...推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．以下推理正確的是
A．若某雨水的pH<7，則該雨水一定呈酸性
B．過(guò)率可以除去水中不溶性雜質(zhì)，因此過(guò)濾后的水一定是軟水
C．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D．可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)，可燃物就一定能燃燒
查看答案下列物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使其總質(zhì)量增加的是 ( )
A. 食鹽水 B. 燒堿溶液 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸
查看答案下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥料的是 ( )
A. K2CO3 B. CO(NH2)2 C. KNO3 D. Ca(H2PO4)2
查看答案下列做法不利于身體健康的是
A．用氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣
B．用鐵鍋?zhàn)龃毒吲胝{(diào)食物
C．用加碘食鹽做調(diào)味品
D．用甲醛溶液保鮮大白菜
查看答案下列各組物質(zhì)俗稱(chēng)、化學(xué)式及分類(lèi)正確的是 ( )
A. 石墨、 C、 金屬 B. 酒精、 C2H5OH、 無(wú)機(jī)物
C. 火堿、 NaOH、 堿 D. 臭氧、 O3、 氧化物
查看答案 試題屬性
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是 ( )
A. 
測(cè)定溶液的pH B. 
稱(chēng)量固體
C. 
檢查氣密性 D. 
蒸發(fā)食鹽水
下列變化過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )
A. 西瓜榨汁 B. 蠟炬成灰 C. 棉紗織布 D. 蔗糖溶解
查看答案同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)金屬后，對(duì)銅的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。
項(xiàng)目一. 同學(xué)們將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)表面變黑，他們對(duì)黑色物質(zhì)來(lái)源產(chǎn)生了興趣，銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢?
【查閱資料】
（1）酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑（即黑煙）；
（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。
（3）氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；炭黑難溶于水，且與硫酸不發(fā)生反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】
猜想1：黑色固體是炭黑。
猜想2：黑色固體是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的氧化銅。
猜想3：黑色固體既有炭黑又有氧化銅。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟和方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一：取一小段光亮銅片，放入試管內(nèi)，然后用試管夾夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱。 | 銅片變黑 | （1）猜想1不正確。 （2）黑色固體可能與空氣中的 ______ 有關(guān)。 |
實(shí)驗(yàn)二：取一試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞，并加熱，觀察現(xiàn)象。趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象。 | ________ | 猜想2正確 |
實(shí)驗(yàn)三：將在酒精燈火焰上灼燒后的附著黑色固體的銅片，投入到盛有稀硫酸的試管中。 | ________ | 猜想3不正確 |
項(xiàng)目二. 同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)知道銅與鹽酸、稀硫酸不能發(fā)生反應(yīng)，但卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)老師用銅與硝酸制備出氣體去做物理實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)銅與稀硝酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究。
實(shí)驗(yàn)I | |
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
| 銅片逐漸消失， 有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，試管中上部有紅棕色氣體出現(xiàn)； 溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色 |
【探究】實(shí)驗(yàn)I中產(chǎn)生的無(wú)色氣體是什么?
【查閱資料】
（1）硝酸（HNO3）與Cu反應(yīng)生成硝酸銅和含氮元素的化合物；硝酸銅溶液呈藍(lán)色；
（2）氨氣（NH3）可以使酚酞溶液變紅
（3）含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)
NH3 | NO | NO2 | |
顏色 | 無(wú)色 | 無(wú)色 | 紅棕色 |
氣味 | 刺激性 | 刺激性 | |
溶解性 | 極易溶于水 | 難溶于水 | 可溶于水或硝酸 |
【猜想與假設(shè)】無(wú)色氣體可能是：①NH3 ②NO
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用下圖裝置對(duì)產(chǎn)生的無(wú)色氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1. 打開(kāi)彈簧夾，通入N2，一段時(shí)間后，關(guān)閉彈簧夾 | B、C中導(dǎo)管口有無(wú)色氣泡冒出 |
2. 將C中導(dǎo)管伸入集氣瓶中，打開(kāi)分液漏斗的活塞，滴入一定量稀硝酸，關(guān)閉活塞 | A中有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 B中導(dǎo)管口有無(wú)色氣泡冒出 C中集氣瓶?jī)?nèi)收集到無(wú)色氣體 |
3. 從水槽中取出集氣瓶，敞口置于空氣中 | 無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色 |
4. 取少量B中液體于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液 | 試管中溶液顏色無(wú)明顯變化 |
【解釋與結(jié)論】
（1）操作1中，通入N2的目的是__________。
（2）同學(xué)們認(rèn)為猜想①不正確，理由是__________。
（3）無(wú)色氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是__________。
查看答案閱讀下面科普短文。
綠色植物的光合作用
沐浴在陽(yáng)光下的綠色植物在悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要的化學(xué)變化——光合作用。它是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（淀粉），并且釋放氧氣的過(guò)程。綠色植物的光合作用需要什么條件呢?
【實(shí)驗(yàn)1】實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。一段時(shí)間后，取玻璃瓶?jī)?nèi)罩住的葉片及未罩住的一個(gè)葉片，分別經(jīng)過(guò)脫色等處理，加入碘溶液。觀察到前者無(wú)變化，后者變藍(lán)。
【小資料】：（1）淀粉遇碘會(huì)變?yōu)樗{(lán)色。
（2）濃氫氧化鈉溶液可和二氧化碳反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)2】操作步驟：
步驟一：取BTB溶液放入大燒杯中，向溶液中吹氣，溶液顏色變黃。分別向A、B、C、D試管中添加等量的BTB溶液（淡藍(lán)色）或已吹氣的BTB溶液。
步驟二：在C、D試管中各放入一棵植物。
步驟三：用橡皮塞將A、B、C、D 4個(gè)試管塞緊，并用錫紙將試管D包裹。將4個(gè)試管置于光照下。
步驟四：一段時(shí)間后，觀察BTB溶液的變色情況。
A試管 | B試管 | C試管 | D試管 | |
步驟一 | BTB溶液 | 已吹氣的BTB溶液 | 已吹氣的BTB溶液 | 已吹氣的BTB溶液 |
淡藍(lán)色 | 黃色 | 黃色 | 黃色 | |
步驟二 | 放入植物 | 放入植物 | ||
步驟三 | 光照 | 光照 | 光照 | 避光（錫紙包裹） |
步驟四 | 淡藍(lán)色 | 黃色 | 淡藍(lán)色 | 黃色 |
【小資料】：BTB即溴麝香草酚藍(lán)。溴麝香草酚藍(lán)可隨著溶液酸性變化，顏色發(fā)生變化（見(jiàn)下表）。
酸性 |
| ||
顏色 | 藍(lán)色 | 綠色或淡藍(lán) | 黃色 |
其實(shí)，綠色植物的光合作用是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程。通過(guò)光合作用，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能，同時(shí)維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）光合作用的反應(yīng)物是________。
（2）實(shí)驗(yàn)1的目的是________；
（3）實(shí)驗(yàn)2中，A、B、C、D 4個(gè)試管做了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中能說(shuō)明光合作用需要在光照條件下進(jìn)行的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是________（填試管序號(hào)）。
（4）北京市蔬菜需求量龐大，請(qǐng)你為種植大棚蔬菜的農(nóng)民提出一條增產(chǎn)的建議：________。
查看答案某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置研究CO2與NaOH的反應(yīng)。
已知：水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān)，氣體壓強(qiáng)小，沸點(diǎn)低；氣體壓強(qiáng)大，沸點(diǎn)高。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟 |
| Ⅰ. A中充滿(mǎn)CO2，B和燒杯中均盛有96℃以上但未沸騰的熱水（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)熱量損耗）。 Ⅱ. 用注射器向A中注入一定量濃NaOH溶液，振蕩后觀察到B中熱水沸騰。 Ⅲ.另取相同裝置，用注射器向A中注入20mL水，振蕩后觀察到B中的熱水沒(méi)有沸騰。 |
（1）檢查裝置氣密性：向上緩慢拉動(dòng)注射器活塞至一定高度，松手后，觀察到活塞_________，說(shuō)明裝置的氣密性良好。
（2）步驟Ⅱ中注入濃NaOH溶液的體積應(yīng)為_(kāi)________mL。
（3）步驟Ⅲ的目的是排除_________的干擾。
（4）通過(guò)對(duì)比_________現(xiàn)象，可知CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。
查看答案小然同學(xué)設(shè)計(jì)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)如圖，請(qǐng)按要求完成下列各小題：
（1）滴入適量濃氨水后，觀察到酚酞試紙______，原因是________________________。
（2）放入少量生石灰的作用是_________________，試寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題
利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯（C2H4）的工藝流程如下：
（1）Na2SO4制備裝置中，參加反應(yīng)的物質(zhì)有________________________。
（2）Na2SO4制備裝置中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是____________。
（3）乙烯制備裝置中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。
SO2、O2、H2O、NaCl S、O 2CO2+2H2O通電 硫酸C2H4+3O2 【解析】（1）反應(yīng)前存在，反應(yīng)后不存在的物質(zhì)是反應(yīng)物。（2）反應(yīng)前硫元素的化合價(jià)是+4，反應(yīng)后是+6，反應(yīng)前氧元素的化合價(jià)是0，反應(yīng)后是-2。（3）據(jù)圖中信息可知，乙烯制備裝置中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2H2O通電 硫酸C2H4+3O2氫能是理想的清潔能源。以太陽(yáng)能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過(guò)程如下：
（1）反應(yīng)I的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
（2）整個(gè)循環(huán)過(guò)程中涉及的氧化物是________。
查看答案初三同學(xué)們參觀了汽車(chē)博物館，感受到汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與能源環(huán)境密不可分。
（1）煤、天然氣和_______通常稱(chēng)為化石燃料。充分燃燒1 kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示，根據(jù)下圖分析，你能得出的結(jié)論是___________（寫(xiě)一條即可）。
（2）為了減少污染，會(huì)采用污染較小的化石燃料代替汽油：有些汽車(chē)采用壓縮天然氣（CNG）作為燃料，天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式是___________；液化石油氣（LPG）也可作為汽車(chē)用燃料，主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，因此液化石油氣屬于___________（“純凈物”或“混合物”）。
（3）人類(lèi)正在開(kāi)發(fā)和使用新能源，如潮汐能、氫能等。貯氫合金用于氫動(dòng)力汽車(chē)的試驗(yàn)己獲成功，氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
（4）目前汽車(chē)金屬外殼主要材質(zhì)是鋼鐵，工業(yè)上高爐煉鐵的反應(yīng)原理是__________，用含氧化鐵80％的礦石200t，理論上可以煉出金屬鐵________t。
（5）高級(jí)跑車(chē)會(huì)采用金屬鋁制作成車(chē)體外殼，鋁制品都有很好的抗腐蝕性，原因是：________（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。
查看答案用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，原因是___________；而用扇子扇蠟燭火焰，一扇就滅，原因是___________。
查看答案下列4個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是
A | B | C | D |
|
|
|
|
向盛有一定量的H2O2溶液的燒杯中加入MnO2 | 向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸 | 向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別放入同濃度的稀硫酸 | 引燃密閉集氣瓶中的木炭 |
下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨甘?/p>
A．探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響 | B．驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng) | C．探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響 | D．探究燃燒時(shí)溫度是否需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃) |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 檢驗(yàn)氧氣 | 將帶火星的木條靠近集氣瓶瓶口 |
B | 鑒別H2和CH4 | 分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 檢驗(yàn)CO2中含有的少量CO | 將氣體點(diǎn)燃 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性 | 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、檢驗(yàn)氧氣時(shí)要將帶火星的木條伸入集氣瓶中，錯(cuò)誤； B、H2和CH4燃燒后都有水生成，錯(cuò)誤； C、較多的二氧化碳中含有的少量的一氧化碳?xì)怏w不能點(diǎn)燃，錯(cuò)誤； D、鋅可以與硫酸銅反應(yīng)置換出銅，說(shuō)明鋅比銅活潑，銀不能把銅置換出來(lái)，說(shuō)明銀沒(méi)有銅活潑，正確。故選D。下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性
B. 紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開(kāi)彈簧夾
C. 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)?/p>
D. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
查看答案現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求量越來(lái)越大．下列圖示中，不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是（ �。�
A．太陽(yáng)能發(fā)電 B．風(fēng)力發(fā)電 C．潮汐和海風(fēng)發(fā)電 D．火力發(fā)電
查看答案下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A. S+O2
SO2↑
B. Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
C. 2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu
D. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
查看答案鎂有“國(guó)防金屬”的美譽(yù)。在元素周期表中，鎂元素的信息如下圖所示，對(duì)圖中信息下列說(shuō)法不正確的是
A. 鎂為金屬元素 B. 核外電子數(shù)為12
C. 元素符號(hào)為Mg D. 鎂原子的質(zhì)量為24.31g
查看答案下列說(shuō)法正確的是
A. 爆炸一定伴隨化學(xué)變化
B. 古籍圖書(shū)、重要檔案等著火，最好使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
C. 水基型滅火器滅火原理是可降低可燃物的著火點(diǎn)
D. “釜底抽薪”的滅火原理是隔絕可燃物與氧氣接觸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省周口市西華縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。
(1)①下列實(shí)驗(yàn)儀器不能用于加熱的是_______(填字母代號(hào))。
a．燒杯 b．量筒 c．試管 d．蒸發(fā)皿
②做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是___________？
③配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，若量取水時(shí)仰視量筒讀數(shù)(其他操作都正確)，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________5%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并驗(yàn)證其部分性質(zhì)。
①B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。
②C裝置中濃硫酸的作用是___________________。
③請(qǐng)?jiān)贒中簡(jiǎn)要補(bǔ)畫(huà)出CO2的收集裝置圖。 ________________
④由E可驗(yàn)證CO2具有哪些性質(zhì)？________________
(3)取12.5 g石灰石于裝置A中，向其中加入100 g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，A中固液混合物的質(zhì)量為108.1 g，請(qǐng)計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。
b 防止濺落的熔融物炸裂瓶底 小于 NaHCO3＋HCl＝NaCl＋H2O＋CO2↑ 干燥氣體 密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒 80% 【解析】(1)①燒杯在加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)，試管和蒸發(fā)皿可直接加熱，量筒不能加熱；②做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于鐵燃燒放出了大量的熱，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；③量取水時(shí)仰視凹液面最低處，會(huì)使得量取水的體積偏大，...化學(xué)小組的同學(xué)在收集滿(mǎn)CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體。
(1)對(duì)于白色固體的成分，有下列猜想：①氧化鈉；②碳酸鈉；③氧化鈉和碳酸鈉的混合物；④氫氧化鈉；⑤碳酸氫鈉。以上猜想中肯定不合理的有_________(填序號(hào))。
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明猜想②正確，猜想①、③均不正確。(提示：氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性。)_____________________
查看答案在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入過(guò)量的Zn，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得到固體和溶液。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________________
(2)固體中含有的金屬有哪些？_____________________
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前相比，不能確定是增大、減小還是不變，為什么？_____________________
查看答案設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究常用的方法，下圖是化學(xué)小組設(shè)計(jì)的鐵釘銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn)。
(1)簡(jiǎn)要敘述要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪�需補(bǔ)充什么實(shí)驗(yàn)？_____________________
(2)寫(xiě)出用鹽酸除鐵銹(Fe2O3)的化學(xué)方程式。_____________________
查看答案請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理：
(1) 生活中用天然氣作燃料：_____________________
(2)工業(yè)上用純堿和熟石灰反應(yīng)制燒堿：_____________________
查看答案除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①溶解；②依次加過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過(guò)濾；④加適量的鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶。
(1)過(guò)濾后濾液中的溶質(zhì)有_________種，過(guò)濾中玻璃棒的作用是____________。
(2)寫(xiě)出一個(gè)加鹽酸后反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
查看答案 試題屬性
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱(chēng)取10g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得反應(yīng)剩余物為96.7g．（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）
（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少克？
（2）計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）3.3g （2）75% （3）9% 【解析】（1）由質(zhì)量守恒定律可知生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為10g+90g-96.7g=3.3g； （2）設(shè)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為x，生成氯化鈣的質(zhì)量為y CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ 100 111 44 x y 3.3g == 得x=7.5g，y=8.325g； 雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)...電解5.4g水生成氫氣多少克？同時(shí)生成氧氣多少克？生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少？（氫氣密度為0.09g/L）
查看答案已知草酸（C2H2O4）在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下分解生成三種常見(jiàn)的氧化物。小軍、小梅、小明和小虎組成的合作學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)分解的產(chǎn)物展開(kāi)了探究。
⑴ 小軍首先根據(jù)題給信息，推測(cè)出生成物中含有水。這一觀點(diǎn)得到了組內(nèi)其他同學(xué)的認(rèn)同。
⑵ 合作學(xué)習(xí)小組對(duì)分解生成的其它產(chǎn)物進(jìn)一步進(jìn)行猜測(cè)和驗(yàn)證：
【假設(shè)1】生成物中有二氧化碳
小梅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________，小梅據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。
【假設(shè)2】生成物中有一氧化碳
小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2：小明用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。
根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
⑶ 討論交流：小虎認(rèn)為，小明設(shè)計(jì)的“實(shí)驗(yàn)2”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小虎的觀點(diǎn)？____________(填“支持”或“不支持”)
請(qǐng)說(shuō)出你的理由：_________________________。該合作學(xué)習(xí)小組討論后認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)2”裝置還有一個(gè)缺陷。該缺陷是：____________。
⑷ 寫(xiě)出草酸在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下發(fā)生分解的化學(xué)方程式： ___________
查看答案下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集一些氣體的裝置圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器名稱(chēng)：①______________ ，② _______________；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________________；如果實(shí)驗(yàn)室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2，應(yīng)選用的裝置是__________(填字母標(biāo)號(hào))。
（3）實(shí)驗(yàn)室制備甲烷的發(fā)生裝置類(lèi)似于用KMnO4制取氧氣，推測(cè)制備甲烷的反應(yīng)物是
________________（填序號(hào)）。
A．CH3COONa固體和堿石灰 B．Al4C3固體和水 C．CO和H2
（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式__________________________________________。
檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，靜置一段時(shí)間，觀察到_________________________，說(shuō)明氣密性良好。
（5）小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿(mǎn)水，再將氣體從_______（填“a”或“b”）端通入。
查看答案A-E是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。已知A,B均為黑色固體，C,E為氣體，且E易與人體血液中血紅蛋白結(jié)合，使人中毒。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A,B中屬于氧化物的是_________（填A(yù)或B）；物質(zhì)X的化學(xué)名稱(chēng)為_(kāi)______。
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________，
反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________。
加熱反應(yīng)②所得溶液，可觀察到的現(xiàn)象是___________________________，
化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________________。
E在反應(yīng)⑤中表現(xiàn)出的可用與冶金工業(yè) 的主要化學(xué)性質(zhì)是____________。
查看答案某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒(méi)有酸性的實(shí)驗(yàn)。他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按下圖所示分別進(jìn)行：
⑴紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯________色。
⑵在B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花顯________色，B實(shí)驗(yàn)的作用是___________
⑶在C實(shí)驗(yàn)中，紫色石蕊紙花變_____色，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明____________。
⑷通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的，若要達(dá)到驗(yàn)證的目的，你的改進(jìn)方法是____________________________。
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