2013年3月，我國浙江大學高分子系高超教授的課題組用石墨烯（石墨烯由石墨制成），制造出了一種超輕物質(zhì)，取名“碳海綿”（如圖），刷新了超輕固體材料的世界紀錄，也是目前吸油力最強的材料。

下列說法錯誤的是                                                           （     ）

A．“碳海綿”是一種化合物     B．“碳海綿”具有較強的吸附作用

C．“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅    D．“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


人類每年都要從大自然中提取大量金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。

（1）鋼鐵是我們生活中使用最多的金屬材料，鋼鐵屬于        （填“純凈物”或“混合物”）；

（2）高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料。煉鐵過程中，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應的化學方程式為                                       。

（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的          和        共同作用的結(jié)果；為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用                                           的方法（任寫一種）來達到目的。

（4）我國礦物儲量很豐富，但人均占有量并不多，請保護金屬資源！下面幾種做法中，可有效保護金屬資源的是                （填字母）。

a.回收利用廢舊金屬制品                 b.任意開采鐵礦石

c.鐵制品不加處理，存放在潮濕的環(huán)境中   d.尋找、開發(fā)金屬的代用品

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖回答下列問題：

 

(1)圖中標示①儀器的名稱是______。

(2)實驗室制取二氧化碳氣體時，發(fā)生裝置可選擇圖中的(填裝置編號)______，反應的化學方程式為________________________。

(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→____________→D。

(4)若將裝置A和D連接制取并收集氧氣，其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是________________________。證明氧氣已收集滿的方法是______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某�；瘜W課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：

測定時間

6:05

6:10

6:15

6:20

6:25

6:30

pH

4.95

4.94

4.93

4.88

4.87

4.85

已知：正常的雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6。

(1)所取的雨水是否為酸雨_________（填“是”或“否”）；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸_________（填“增強”或“減弱”）。

(2)經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2），某同學設(shè)計用NaOH來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)的SO2，將其轉(zhuǎn)化為亞硫酸鈉（Na2SO3）。請你幫他寫出該反應的化學方程式：_______________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


營口市正在積極申報全國環(huán)保模范城市，為了進一步改善我市空氣質(zhì)量，創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境，你覺得下列措施中與改善空氣質(zhì)量無關(guān)的是                                     （    ）

A．加大煤改電、煤改氣力度，推廣使用清潔能源   B．加大老舊機動車更新力度，提高尾氣排放標準

C．減少學生戶外運動時間，避免呼吸道疾病       D．抓好建筑工地揚塵控制和管理

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列實驗方案合理的是                                                   （ 　�。�

選項

實驗目的

所用試劑或方法

A

除去二氧化碳中少量的一氧化碳

通入氧氣、點燃

B

除去氯化鈉中少量的氯化銀

溶于水、過濾

C

驗證鋅、銅、金的金屬活動性

加鹽酸

D

除去生石灰中少量的碳酸鈣

加水或鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與生活息息相關(guān)，請你用化學知識回答以下生活中的問題。

（1）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是                          （寫化學式）。

 （2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂, 原因是                        。

（3）鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是                       （用化學方程式表示）。

（4）現(xiàn)有①黃瓜②豆腐③饅頭④雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的是            （填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：

                

第4題圖
 
 


（1）甲裝置：

①儀器a的名稱為                  ；

②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性  

           。

（2）乙裝置：

①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是              ；

②若生成H2使氣球脹大，則反應的化學方程式為                         ；

③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是

                          。

（3）丙裝置：

 若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是                  。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “見微知著”，我們常從微觀認識宏觀化學變化，下圖是乙烯（C2H4）燃燒的微觀示意圖。

（1）該反應中單質(zhì)的化學式為               ；

（2）該反應的化學方程式為                      ，兩種反應物的質(zhì)量比為           。

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