【題目】分類法是化學(xué)研究的重要方法。下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是

A. 堿：純堿、燒堿 B. 氧化物：生石灰、熟石灰

C. 合成材料：塑料、羊毛 D. 有機化合物：甲烷、葡萄糖

【答案】D

【解析】A、燒堿是氫氧化鈉屬于堿，純堿是碳酸鈉屬于鹽，錯誤； B、生石灰是氧化鈣屬于氧化物，熟石灰是氫氧化鈣，不是氧化物，錯誤 C、塑料屬于合成材料，羊毛屬于天然材料，錯誤；D、有機物是指含有碳元素的化合物，甲烷、葡萄糖中都含有碳元素，屬于有機物，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】互為同素異形體的是

A. 氮氣和液氮 B. 石墨和C60 C. 冰和干冰 D. 汞與水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能減少氧氣在水中溶解度的方法是

A. 升高溫度 B. 減少氧氣的體積 C. 減少水的質(zhì)量 D. 增大壓強

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】《本草綱目》記載：石膽（主要成分：CuSO45H2O）出蒲州石穴中…涂于鐵上，燒之紅者真也。下列有關(guān)說法不正確的是（）

A. 其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是置換反應(yīng)

B. 綱目中描述的“紅者”物質(zhì)是鐵銹

C. 綱目中描述的“紅者”物質(zhì)是銅

D. 其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)有2種生成物
C.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
D.參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個數(shù)比是2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類生命活動的必需物質(zhì)。下列說法或做法不正確的是

A. 生活污水集中處理后再排放 B. 用肥皂水可以鑒別硬水和軟水

C. 地球上的淡水資源是有限的 D. 用活性炭可以將自來水變?yōu)榧儍羲?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功． 【查閱資料】：白磷的著火點只有40℃．
【提出問題】：氧氣體積約占空氣總體積的多少？
（1）【實驗準備】：錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，實驗之前要先檢查該裝置的 ．
（2）【實驗探究】：裝入藥品，按如圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出． 【現(xiàn)象分析】：
Ⅰ、將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是 ， 白磷燃燒的化學(xué)方程式為： ． 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體（填“支持”或“不支持”）燃燒；
Ⅱ、在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是 ．
Ⅲ、待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：
①注射器中的水自動噴射出來；
②當注射器中的水還剩下約mL時停止噴出．
【得出結(jié)論】：氧氣體積約占空氣總體積的 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�

A. 電解水時正負極產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1

B. 氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度升高

C. 鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體

D. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有白霧出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實驗．請回答下列問題：
（1）實驗A：傾倒CO2時觀察的現(xiàn)象是 ．
（2）實驗B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于 的原因可能是（只答一條）： ．
（3）實驗D：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是 ．

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同步練習(xí)冊答案