中考了，媽媽為小華準備了如下的食譜：主食：饅頭，配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營養(yǎng)搭配的角度看，你認為食譜中添加下列哪種食品更合理？

A. 炒雞蛋 B. 牛奶 C. 黃瓜 D. 烤野兔肉

C 【解析】人體需要的六大營養(yǎng)素有蛋白質、糖類、油脂、維生素、水、無機鹽。饅頭富含糖類，紅燒肉和牛肉干富含蛋白質與油脂，豆腐湯含有蛋白質、無機鹽、水，從營養(yǎng)搭配的角度看，缺乏維生素，而蔬菜富含維生素，故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：內蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級4月月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是

A. 取食鹽固體 B. 稀釋濃硫酸 C. 過濾 D. 蒸發(fā)食鹽水

D 【解析】A、取用固體藥品時，瓶塞要倒放在桌面上，錯誤；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，錯誤；D、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：云南省業(yè)水平考試信息卷（中考模擬）九年級化學1 題型：單選題

甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. a1℃時甲和乙的飽和溶液，升溫到 a2℃時仍是飽和溶液

B. 甲和乙的溶解度相等

C. a2℃時，在 100 g 水中加入 60 g 甲，形成 160 g 溶液

D. a1℃時，甲和乙各 30 g 分別加入 100 g 水中， 均形成飽和溶液

D 【解析】A、由圖象可知，甲、乙的溶解度隨著溫度的升高而增大，因此a1℃時甲和乙的飽和溶液，升溫到a2℃時變?yōu)椴伙柡腿芤�，錯誤；B、物質的溶解度與溫度有關，a1℃時，甲和乙的溶解度相等，不是a1℃時，甲和乙的溶解度不等，錯誤；C、a2℃時，甲的溶解度為50g，在100g水中加入60g甲，形成飽和溶液，并有10g甲溶解不了，錯誤；D、a1℃時，甲和乙的溶解度均為30g，所以甲和乙各30g分...

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科目：初中化學 來源：安徽省2018屆中考模擬化學試卷二 題型：科學探究題

某學習小組在探究CO2與NaOH溶液反應的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉(不漏氣)，輕輕搖動易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來(反應過程中溫度的變化忽略不計)。

【提出問題】易拉罐為什么先癟后鼓？

【分析猜想】易拉罐開始時變癟的原因是____________________(用化學方程式表示)，易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了氣體A，其成分極有可能是CO2或H2。

【查閱資料】(1)Na2CO3具有較強的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會分解；

(2)鋁單質比較容易被酸、堿腐蝕。

【設計方案并進行實驗】為了檢驗鋁制易拉罐中重新生成的氣體成分，小組又進行如下實驗，并記錄了相應的實驗現(xiàn)象：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口

發(fā)出“噗”的一聲，產生淡藍色火焰，片刻后熄滅

說明罐中重新生成的氣體A是________

②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，片刻后再加入少量的氫氧化鈉溶液

先加水，沒有明顯變化，后加入氫氧化鈉溶液后產生無色無味的氣體

說明鋁能與________溶液反應

③取少量易拉罐中反應后的溶液于試管中，加入過量的稀鹽酸

產生了無色無味氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁

說明原CO2氣體被NaOH溶液吸收

【實驗結論】(1)鋁制易拉罐變癟的原因是CO2被NaOH溶液吸收；

(2)鋁制易拉罐重新鼓起的原因是鋁與NaOH溶液反應產生了氣體。

【反思評價】(1)實驗②先加水，后加氫氧化鈉溶液的目的是_______________________。

(2)小組根據(jù)實驗探究獲得一條對金屬鋁化學性質的新認識：_________________________。

【拓展延伸】Al與NaOH溶液反應產生了氣體的同時還生成另一種書寫形式類似于KMnO4的鹽，請完成下列反應化學方程式：2Al＋2NaOH＋2H2O===2________＋3A↑。當然，本實驗只是初步探究，還有進一步探究的價值，有待我們在以后的學習中去深究。

2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O H2 NaOH 對比實驗，說明水不能與鋁發(fā)生反應 鋁能與氫氧化鈉溶液反應 NaAlO2 【解析】【分析猜想】從二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，氣體體積較小進行分析； ①從燃燒時的現(xiàn)象進行分析； ②從先加水，沒有明顯變化，后加入氫氧化鈉溶液后產生無色無味的氣體進行分析； 【反思評價】(1)因為氫氧化鈉溶液也含有水，先加水，加...

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科目：初中化學 來源：安徽省2018屆中考模擬化學試卷二 題型：單選題

最近科學家發(fā)現(xiàn)，無定形碳在利用單脈沖激光沖激下生成Q─碳，硬度比鉆石還高。下列關于這種“Q─碳”的說法不正確的是（ ）

A. 化學性質與普通碳單質相同 B. Q─碳中原子間沒有間隔

C. 碳原子的排列方式不同于金剛石 D. Q─碳中原子仍然在不斷運動

B 【解析】A、化學性質與普通碳單質相同，正確；B、Q?碳中原子間有間隔，錯誤；C、碳原子的排列方式不同于金剛石，正確；D、Q?碳中原子仍然在不斷地運動，正確。 故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018屆九年級新課結束中考熱身化學試卷 題型：綜合題

制取干燥的二氧化碳氣體，并驗證二氧化碳氣體與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學反應，設計如下探究實驗。

【查閱資料】

(1)碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉。

(2)20℃，氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示

物質

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

110

21.8

9.6

經(jīng)測定，實驗過程中裝置D的溫度保持20℃。

【定性探究】

(1)儀器a的名稱是____________________；

(2)裝置B中盛有 NaHCO3溶液，目的是吸收裝置A中揮發(fā)出的HCl氣體，寫出B中發(fā)生反應的化學方程式：___________；

(3)裝置C的作用是________，選擇________(選填E、F)達到實驗目的；

(4)在實驗過程中裝置D中觀察到__________，說明CO2和NaOH溶液能發(fā)生反應。

【定量計算】

(5)裝置D中盛有的210g20℃NaOH飽和溶液中含有NaOH___________g；

(6)裝置D中NaOH全部轉化成Na2CO3時，理論上最多可以生成Na2CO3_______________克?

(7)當向裝置D中通入足量的CO2時，可以將NaOH全部轉化為NaHCO3，實驗過程中會析出的 NaHCO3質量________g(不考慮結晶水)。

長頸漏斗 NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑ 吸收二氧化碳中混有的水蒸氣 E 有固體析出 110 145.75g 221.4g 【解析】本題考查了氣體的凈化和干燥，溶解度的應用和計算，化學方程式的計算等。 (1)儀器a的名稱是長頸漏斗； (2)裝置B中盛有 NaHCO3溶液，目的是吸收裝置A中揮發(fā)出的HCl氣體，NaHCO3和HCl反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反...

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018屆九年級新課結束中考熱身化學試卷 題型：單選題

有FeSO4、CuSO4的混合溶液，向其中投入一些鋅粉，完全反應后得到一些固體沉淀。過濾，向沉淀中加入少量硫酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡生成。對上述固體沉淀有下列說法,正確的是

①一定有Zn；(②一定有Fe；③一定有Cu；④可能有Zn；⑤可能有Fe

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②④ D. ②③④

D 【解析】在金屬活動性順序中，銅、鋅、鐵的活動性順序為鋅＞鐵＞銅，所以向FeSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些鋅粉，能發(fā)生鋅與硫酸銅的反應，鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，鋅與硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和鐵，生成的鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，所以先消耗硫酸銅，等硫酸銅完全消耗后才開始消耗硫酸亞鐵。濾出的固體中一定有銅，③正確；向濾出的不溶物中加入少量稀硫酸，有氣泡產生，則明固體中一定含...

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018屆九年級新課結束中考熱身化學試卷 題型：單選題

下列物質的組成元素完全相同的是

A. 純堿溶液、小蘇打溶液 B. 氯酸鉀、氯化鉀

C. 干冰、冰 D. 石灰石、石灰水

A 【解析】A、純堿溶液中有Na、C、O、H元素，小蘇打溶液有Na、C、O、H元素，組成元素完全相同，正確；B、氯酸鉀中有Cl、K、O元素、氯化鉀有Cl、K元素，組成元素不完全相同，錯誤；C、干冰是二氧化碳的固體是由C和O組成；冰中固態(tài)的水，是由H、O組成，組成元素不完全相同，錯誤； D、石灰石的主要成分是碳酸鈣、石灰水是氫氧化鈣的水溶液，組成元素不完全相同，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

與元素化學性質最密切的是原子的（ ）

A. 質子數(shù) B. 中子數(shù) C. 電子層數(shù) D. 最外層電子數(shù)

D 【解析】試題分析：原子的最外層電子數(shù)與元素化學性質關系最密切，故選D。

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