下列做法錯誤的是( 。
A、食鹽、食醋是生活中常用的調(diào)味品
B、用氯酸鉀制氧氣要在試管口放一團棉花
C、黃銅可以用于制防盜門的鎖芯
D、工業(yè)上可以用氯化鈉為原料來制取鹽酸
考點:氯化鈉與粗鹽提純,制取氧氣的操作步驟和注意點,合金與合金的性質(zhì)
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:A、根據(jù)生活中常用的調(diào)味品進行分析判斷.
B、根據(jù)加熱氯酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析判斷.
C、根據(jù)黃銅是鋅和銅的合金,可用于制造機器、電器零件等.
D、根據(jù)氯化鈉的用途進行分析判斷.
解答:解:A、食鹽、食醋均是生活中常用的調(diào)味品,故選項說法正確.
B、加熱氯酸鉀制取氧氣時,試管口不需要放一團棉花;加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放一團棉花,是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,故選項說法錯誤.
C、黃銅是鋅和銅的合金,可用于制造機器、電器零件等,黃銅可以用于制防盜門的鎖芯,故選項說法正確.
D、工業(yè)上可以用氯化鈉為原料來制取鹽酸,故選項說法正確.
故選:B.
點評:本題難度不大,了解生活中常用的調(diào)味品、實驗室制取氧氣的注意事項、常見的合金、常見鹽的用途即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結晶水)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)Q點表示的意義
 

(2)t1℃時,將40g甲物質(zhì)投入100g水中,所得到的飽和溶液質(zhì)量為
 

(3)從含有少量甲的接近飽和的乙溶液中提純乙,采用
 
法.

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì).小軍同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設計方案,對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進行了如圖實驗探究:
回答下列問題:
(1)上述實驗操作④的名稱是:
 

(2)根據(jù)上述實驗,可以確定該固體
 
變質(zhì)(選填“已”或“未”)
(3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是
 

(4)若測得E的pH=7,則A的成分
 
,若測得E的pH>7,則A的成分
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們身邊的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
A、石灰石B、不銹鋼
C、過氧化氫溶液(雙氧水)D、干冰

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對相應微粒的描述中,不正確的是( 。
A、
易形成陽離子
B、
易得電子
C、
為穩(wěn)定結構
D、
稀有氣體的原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

為保證實驗安全,取得預期實驗效果,養(yǎng)成良好的實驗習慣.我們應掌握正確的實驗操作并遵循化學實驗的安全規(guī)則,下列做法正確的是( 。
A、配制硫酸溶液時,可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
B、洗干凈的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水,既不聚成滴也不成股流下
C、用膠頭滴管滴加藥品時,滴管下端緊貼試管內(nèi)壁
D、連接儀器時,橡膠塞用水濕潤后慢慢旋進試管口
E、實驗室制取氣體時,應先檢查裝置的氣密性后裝藥品
F、各放一張質(zhì)量相同的紙于天平的兩托盤上,將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是幾種粒子的結構示意圖,有關說法正確的是(  )
A、①②是離子,③④是原子
B、②③④對應的元素化學性質(zhì)相似
C、①③對應的元素在同一周期
D、只有②③具有穩(wěn)定結構

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科目:初中化學 來源: 題型:

有關溶液的說法正確的是( 。
A、具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
B、配制溶液時,攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度
C、飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大
D、配制氫氧化鈉溶液時,必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱量

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結合實驗裝置,回答有關問題:

(1)儀器a的名稱是
 
;儀器b的名稱是
 

(2)實驗室制取CO2應選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 
,用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是
 

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