4．我國(guó)神舟十一號(hào)飛船發(fā)射成功，使用的燃料中有液氫和液氧，下列說法中不正確的是（　�。�
A．液氫是由原子構(gòu)成的
B．液氫和液氧的燃燒不會(huì)產(chǎn)生霧霾
C．液氧的作用是支持液氫燃燒
D．氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

分析 A、根據(jù)液氫是液態(tài)的氫氣，屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、液氫和液氧反應(yīng)生成水，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)液氧能支持燃燒，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、液氫是液態(tài)的氫氣，屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、液氫和液氧反應(yīng)生成水，無污染，不會(huì)產(chǎn)生霧霾，故選項(xiàng)說法正確．
C、液氧能支持燃燒，液氧的作用是支持液氫燃燒，故選項(xiàng)說法正確．
D、根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選項(xiàng)說法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氫氣具有可燃性、氧氣能支持燃燒、不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)式表示下列物質(zhì)：
（1）純堿：Na2CO3；
（2）氮?dú)猓篘2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．對(duì)比實(shí)驗(yàn)是重要的探究方法，下列實(shí)驗(yàn)的推斷不正確或者探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A．甲可探究可燃物的燃燒是否需要氧氣
B．甲可推知燒杯中熱水的溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
C．對(duì)比乙中①②③可探究鐵的銹蝕與氧氣和水是否有關(guān)
D．對(duì)比乙中①③可探究鐵的銹蝕是否與氧氣有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．海南椰樹集團(tuán)生產(chǎn)的椰樹牌礦泉水榮獲中國(guó)國(guó)宴飲料稱號(hào)．這種礦泉水是（　�。�
A．混合物B．化合物C．氧化物D．純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．水是生命之源．天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．
（1）鑒別蒸餾水、礦泉水（該礦泉水屬于硬水）兩種無色液體用肥皂水．
（2）天然水污染的來源有工業(yè)三廢的任意排放（寫出一種即可）．
（3）自來水廠抽取河水進(jìn)行凈化的過程中，可加入活性炭除去水中異味．
（4）水危機(jī)日趨嚴(yán)重，節(jié)約用水是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任．請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，提出一條節(jié)水建議用淘米水澆花．
（5）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣〔化學(xué)式為Ca（ClO）2〕．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列的說法正確的是（　�。�
A．汽油可以洗去衣服上的油污是因?yàn)槠陀腥榛δ?/td>
B．配制溶液時(shí)，攪拌溶液可以增大溶質(zhì)的溶解
C．將10%的KNO 3 溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D．將25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在化學(xué)晚會(huì)上，小林同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如圖1所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）上述反應(yīng)過程可用如圖2表示為：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+HCl=NH4Cl．分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、原子個(gè)數(shù)、原子質(zhì)量都不變．（填”變”或”不變”）
（2）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，瓶子被大氣壓壓扁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖②表示的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）從微觀的角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是①中水分子本身沒有改變，只是分子間隔變小，發(fā)生了物理變化；②水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿�，發(fā)生了化學(xué)變化；
（3）由圖②、圖③可得到：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，在化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子，可能發(fā)生改變的是分子的數(shù)目；
（4）由圖③還能獲得的一條信息是該反應(yīng)是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．請(qǐng)用化學(xué)用語表示：
（1）5個(gè)鉀原子5K；
（2）人體缺Ca元素易導(dǎo)致骨骼疏松；
（3）2個(gè)鐵離子2Fe3+；
（4）硝酸鈉中的陰離子NO3-；
（5）吸煙有害健康，煙草燃燒會(huì)產(chǎn)生一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是CO；
（6）科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，碳70（一種物質(zhì)）在一定條件下可高效殺滅癌細(xì)胞．每個(gè)碳70分子由70個(gè)碳原子構(gòu)成．則碳70的化學(xué)式為C70．

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