【題目】屬于氧化物的是
A. O2 B. CH4 C. Ca(OH)2 D. H2O
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質決定了它的用途。下列物質的應用決定于它的化學性質的是
A. 天然氣作燃料 B. 銅做金屬導線
C. 干冰用于人工降雨 D. 用鐵鍋做炊具
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【題目】某同學在加熱氯酸鉀制取氧氣時,錯把高錳酸鉀當成二氧化錳混入氯酸鉀內,出現的情況是
A. 反應速率加快,生成氧氣的量不變 B. 生成氧氣的量不變
C. 反應速率加快,生成氧氣的量增加 D. 反應速率不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中,正確的是( )
A. 用剩的藥品,一定要及時放回原瓶
B. 如果沒有說明藥品的用量,液體只需10~20mL
C. 滴瓶上的滴管使用后,一定要洗凈后再插回原滴瓶內
D. 膠頭滴管使用后,一定要洗凈后再去吸取其它藥液
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【題目】生活離不開化學。
食醋中約含有3%—5%的醋酸(C2H4O2),醋酸由________種元素組成。0.5 molC2H4O2分子中約含有________個氧原子,含有_________克碳元素。
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【題目】實驗探究題
請根據下列實驗裝置圖(如圖甲所示)回答問題。
(1)寫出儀器a的名稱:。
(2)用A裝置制取O2的化學方程式為 , 若需要干燥的氧氣,則應選用的收集裝置為 (填裝置編號)。
(3)圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。
①氣體發(fā)生裝置中發(fā)生反應的化學方程式為。
②實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲,伸入塑料瓶內,并對準玻璃管口正上方。改進后的優(yōu)點有 (填字母)。
A.氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
B.鐵絲的燃燒不再需要火柴引燃
C.裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體,實驗更優(yōu)化
(4)硫化氫是有毒氣體,能溶于水形成氫硫酸(其化學性質與鹽酸相似),某同學用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀鹽酸在常溫下發(fā)生復分解反應制H2S時。
①應選擇圖甲中的發(fā)生裝置 (填字母)來制取H2S;
②寫出該實驗室制H2S的化學方程式;
③某同學用圖乙所示的裝置來收集處理H2S,用化學方程式表示氫氧化鈉溶液的作用是。
(5)如圖丙是測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖,請結合圖示回答有關問題。
①硬質玻璃管內的固體粉末應選用
A.炭粉B.硫粉C.銅粉D. MnO2
②根據下表提供的實驗數據,完成下表
硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 反應所消耗的氧氣的體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 |
25mL | 15mL | 7.4mL |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現象的描述正確的是
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱
B. 磷在氧氣中燃燒,產生大量的白色煙霧
C. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出藍色火焰,產生大量白煙
D. 硫在空氣中燃燒,生成無色的二氧化硫氣體
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