【題目】用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量(裝置如圖)。

(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式 ____________________;

(2)實(shí)驗(yàn)中要用過量的紅磷,目的是 _________________;

(3)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)明顯偏差的原因有 _________(填序號(hào)).

A.裝置漏氣 B.紅磷較多 C.沒有冷卻就打開彈簧夾 D.燃著的紅磷緩慢的伸入集氣瓶

(4)由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是 _____________。

(5)若將紅磷換成硫粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?理由是 _________。

【答案】4P+5O22P2O5 使瓶中的氧氣充分被消耗ACD氧氣的體積約占瓶體積的 1/5不可以,硫粉的燃燒產(chǎn)物為 SO2 狀態(tài)為氣體,會(huì)補(bǔ)充消耗氧氣的體積,不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故不可以

【解析】

(1)紅磷燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷,化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;

(2)該實(shí)驗(yàn)是為了測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),所以需將集氣瓶內(nèi)的氧氣充分消耗掉,所以紅磷要過量;

(3)A、如果裝置漏氣,能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一;B、紅磷不足,能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,若紅磷較多,可以把氧氣完全消耗,結(jié)果更準(zhǔn)確;C、沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾,能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一;D、如果實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)太慢,會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中的空氣受熱膨脹外逸,從而導(dǎo)致測定的結(jié)果偏大;

(4)做完整個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一;

(5)若將紅磷換成硫粉,該實(shí)驗(yàn)不能否獲得成功,理由是:硫燃燒生成物是氣體,瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)過程與圖像描述相符的一組是( )

A. ①兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水在有無MnO2的情況下反應(yīng)

B. ②鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒

C. ③向等質(zhì)量的鎂、鐵中分別加入稀鹽酸

D. ④室溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列4個(gè)圖象分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過程,其中正確的是( 。

A. 加熱氯酸鉀制取氧氣

B. 二氧化錳與氯酸鉀共熱時(shí)二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)時(shí)間的變化圖象

C. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

D. 過量的紅磷在密閉容器中燃燒時(shí)氧氣含量的變化情況

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某白色固體甲,可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種,為探究它們的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

(1)白色沉淀A 是_____(選填“純凈物”或“混合物”)。

(2)操作 I 是_____(填分離方法)。

(3)通過以上實(shí)驗(yàn)可知,該白色固體甲中一定含有的物質(zhì)是_____。

(4)寫出生成無色氣體D 的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

(5)為進(jìn)一步確認(rèn)白色固體甲的組成,取少量無色溶液 B,加足量硝酸酸化,滴加_____溶液,若白色沉淀產(chǎn)生,說明白色固體甲還含有的物質(zhì)是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線。

(1)當(dāng)溫度為30 ℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度有什么關(guān)系?_____________________

(2)生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣夏天曬鹽,冬天撈堿。請(qǐng)你解釋其原因。_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像,其中圖像與實(shí)驗(yàn)表述一致的是

A.加水稀釋NaOH溶液

B.一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體

C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D.在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析正確的是_______

A.20 ℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B

B.50 ℃時(shí),將50 g A與等質(zhì)量的水混合得到的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C.將50 ℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20 ℃時(shí),三種物質(zhì)的溶液中均有晶體析出

D.將A、B、C三種物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,均可采?/span>__________________的方法。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液對(duì)人類的生產(chǎn)。生活具有重要意義。

(1)使用硬水會(huì)給生活帶來許多麻煩,如_____ (寫出一點(diǎn)即可);生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,實(shí)驗(yàn)室中則用_____的方法降低水的硬度。

(2)水是重要的氧化物,電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成,水通電分解的過程中一定不變的微粒是_____。

(3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液時(shí),可用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液和水配制,若量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)俯視讀數(shù),其他操作均正確,則配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____3%(填“>”、“<”、“=”)。

(4)如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖示回答:①t2℃時(shí),向盛有50g水的燒杯中加入20g甲物質(zhì),充分溶解后,所得溶液質(zhì)量為_____g,將燒杯中物質(zhì)升溫到t3℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為_____。

②t3℃時(shí),把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_____;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:溫度、壓強(qiáng)恒定時(shí),相同體積的氣體,如、混合氣體中的分子數(shù)、的分子數(shù)、的分子總數(shù)相同.

的氧化性強(qiáng)于,能和松節(jié)油反應(yīng)(無氣體生成),而不能.經(jīng)過靜電放電裝置,體積略有縮小,可推知其中的分子數(shù)減少,則經(jīng)靜電放電發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:個(gè)分子)個(gè)分子)測定組成的實(shí)驗(yàn):一定溫度、壓強(qiáng)下,把含有的氣體均分成兩份.一份和松節(jié)油反應(yīng),氣體體積縮小;對(duì)另一份加熱,使完全分解為,恢復(fù)到原溫度、壓強(qiáng)時(shí),氣體體積增加了,求的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案