Question

15．如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)仔細(xì)讀圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）過(guò)程⑦是臭氧層中的臭氧在常溫下即可慢慢轉(zhuǎn)化成氧氣，寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化的符號(hào)表達(dá)式：2O₃$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O₂．請(qǐng)從物質(zhì)的構(gòu)成角度分析氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同的原因氧氣由氧分子構(gòu)成，臭氧由臭氧分子構(gòu)成（或一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成）．
（2）在⑤⑥所指的過(guò)程中，包含著兩層含義：一層是綠色植物呼吸作用，吸收了大氣中的O₂，放出CO₂．另一層是綠色植物光合作用吸收大氣中的CO₂放出O₂．
（3）下列反應(yīng)沒(méi)有在循環(huán)簡(jiǎn)圖中體現(xiàn)的是C
A．汽油燃燒　　　B．動(dòng)物呼吸
C．氫氣燃燒　　　D．光合作用
（4）空氣中CO₂含量升高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)．請(qǐng)你根據(jù)上述循環(huán)圖說(shuō)出一條緩解措施：開(kāi)發(fā)新能源，減少化石燃料的使用或植物造林．

Answer 1

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，化石燃料的燃燒和動(dòng)物的呼吸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能通過(guò)植物的光合作用轉(zhuǎn)化生成葡萄糖和氧氣，臭氧和氧氣的組成元素相同，但是分子構(gòu)成不同，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．

解答 解：（1）臭氧能在日光的作用下反應(yīng)生成氧氣，其轉(zhuǎn)化表達(dá)式為：2O₃$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O₂；物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，而臭氧和氧氣的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也不同；
（2）在⑤⑥所指的過(guò)程中，包含著兩層含義：一是綠色植物光合作用，吸收了大氣中的CO₂，放出氧氣，另一層含義是綠色植物呼吸作用，吸收了大氣中的O₂，放出二氧化碳，故填：綠色植物光合作用，吸收了大氣中的CO₂，放出氧氣；
（3）根據(jù)循環(huán)簡(jiǎn)圖中的信息知，氫氣燃燒沒(méi)有在該圖中體現(xiàn)；
（4）二氧化碳主要來(lái)自與大量化石燃料的燃燒，所以要減少二氧化碳的排放，就要減少含碳燃料的使用或開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能等新能源等；
植物的光合作用能夠吸收二氧化碳，所以我們可通過(guò)植樹(shù)造林和禁止亂砍濫伐等，增加對(duì)二氧化碳的吸收．
故答案是：（1）：2O₃$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O₂；氧氣由氧分子構(gòu)成，臭氧由臭氧分子構(gòu)成（或一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成）；
（2）綠色植物光合作用吸收大氣中的CO₂放出O₂；
（3）C；
（4）開(kāi)發(fā)新能源，減少化石燃料的使用或植物造林．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查溫室氣體二氧化碳，同學(xué)們了解了二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生的主要原因，以及如何減少二氧化碳?xì)怏w，就會(huì)做好此題．考查的知識(shí)點(diǎn)太多，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．