【題目】“低碳生活，綠色出行”。山東省一些城市增設(shè)公共自行車。請(qǐng)回答下列問題：

（1）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 。

（2）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和 ，廢舊自行車回收利用的意義是 。

【答案】（1）氧氣和水（或空氣） 涂油

（2）優(yōu)良的抗腐蝕性能 節(jié)約金屬資源，保護(hù)環(huán)境

【解析】

試題分析：（1）鐵生銹的條件：與氧氣、水共同接觸，車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與氧氣和水（或空氣）接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是涂油

（2）鋁合金材料的優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和優(yōu)良的抗腐蝕性能；廢舊自行車回收利用的意義是：節(jié)約金屬資源，保護(hù)環(huán)境，可以節(jié)約成本等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分)某固體混合物A中可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2、NH4Cl物質(zhì)中的一種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）現(xiàn)象X是__________，氣體E的化學(xué)式為__________。

（2）固體混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）________________________________。

（3）寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。

（4）溶液F中，肯定存在的酸根離子是（寫離子符號(hào)）______________。

（5）僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，固體混合物A中，還不能確定是否存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）___________，要進(jìn)一步推理混合物A的成分，可用沉淀G再實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡要說明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象以及結(jié)論_____________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．礦石粉碎 B．冰雪融化 C．酒精燃燒 D．汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）鋅元素 ；（2）2個(gè)亞鐵離子 ；

（3）五氧化二磷 ；（4）人體缺少 元素會(huì)骨質(zhì)疏松。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近期，揚(yáng)州多次出現(xiàn)霧霾天氣，在校學(xué)生的室外課被暫停，人們的生活質(zhì)量也受到了嚴(yán)重的影響，下列措施對(duì)霧霾天氣的治理起不到積極作用的是

A．城市道路定時(shí)灑水 B．大力發(fā)展火力發(fā)電

C．大力植樹造林 D．加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說法錯(cuò)誤的是

A．甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化比乙物質(zhì)大

B．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．可用降溫的方法使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D．t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1％

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系，其中甲、乙、丙是單質(zhì)，X、Y是化合物。圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。以下判斷錯(cuò)誤的是

A．物質(zhì)Y一定是氧化物 B．物質(zhì)X一定是H2O

C．甲、乙是非金屬單質(zhì) D．甲與丙反應(yīng)能生成X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

①b溶液在點(diǎn)P時(shí)處于 ⒀ （填”飽和”或”不飽和”)狀態(tài)。

②t2℃時(shí)，50克水中最多能溶解a物質(zhì) ⒁ 克。

③除去a 固體中混有的少量b，提純的步驟是：加水

溶解、蒸發(fā)濃縮、 ⒂ ，然后過濾、洗滌、干燥。

④t2℃時(shí)，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃，下列說法正確的是 ⒃ 。

Ⅰ．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：b>a>c

Ⅱ．析出固體的質(zhì)量a>b，c無固體析出

Ⅲ．溶劑的質(zhì)量：a<b<c

Ⅳ．a(chǎn)、b是飽和溶液，c是不飽和溶液

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