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下列各組物質分別加入足量的水中，能得到無色透明溶液的是

A．FeCl3、NaOH、NaCl             B．Na2SO4、HCl、BaCl2

C．CuSO4、KCl 、HCl              D．Na2CO3、NaCl、Na2SO4

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列對蠟燭燃燒過程中實驗現象描述錯誤的是（　�。�

A. 火焰分為三層                      B. 罩在火焰上的燒杯內壁出現水珠

C. 蠟燭逐漸變短                      D. 生成了氣體二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


在CuSO4中銅元素、硫元素、氧元素的質量比為(    )

A.2∶1∶2   B.1∶1∶4         C.4∶2∶1        D.1∶2∶1

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科目：初中化學 來源： 題型：


現有含雜質的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學設計了如下實驗：

下列判斷正確的是（　�。�

　

A．

無色溶液B的溶質是硝酸鈣

　

B．

原溶液中的雜質一定是氯化鈣

　

C．

原溶液中的雜質可能由三種物質組成

　

D．

該實驗中涉及的基本反應類型不止一種

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別的物質。C的水溶液呈藍色，D是一種紅色固體，B→D的反應過程較為復雜，D→B的反應用于冶金工業(yè)。圖中“——”表示相連物質可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質生成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件省略）。

（1）D的化學式            。

（2）C→D是化學方程式                           ，說明反

應能夠發(fā)生的理由                                     。

溶液中發(fā)生的一個置換反應方程式                           ，其微觀實質是                                             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質，藍色溶液A與C反應能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種， E中溶質可用于生產洗滌劑。用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，用兩圓相切或“——”表示兩種物質可以發(fā)生化學反應，六種物質之間的部分反應及轉化關系如右圖所示。請利用初中化學知識回答下列問題：

(1)寫出A、E的化學式            、             ；

(2)C與F反應的化學方程式為___________________________；

(3)E與F反應的實驗現象為___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程：

根據流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是      ，加入的試劑A是       ，沉淀是           ；

（2）寫出NaOH與雜質反應的化學方程式                              ；

（3）加入試劑B的目的是                                     ；

（4）蒸發(fā)結晶時用到玻璃棒的作用是                                     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


用蒸餾的方法制純凈水，不能除去的雜質是(    )

   A．氯化鈉           B．碳酸氫鈣       C．碳酸鎂          D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是活性炭凈水器示意圖，下列說法正確的是
　　A．該凈水器能降低水的硬度
　　B．活性炭的主要成分是碳的化合物
　　C．凈水器中的活性炭發(fā)生了化學變化
　　D．水流下進上出是為了提高凈化效果
　　

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