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11.化學使人類生活更加豐富多彩,如打火機就給人們生活帶來了方便,下列有關打火機的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是( �。�
A.丁烷具有可燃性B.丁烷的相對分子質量為58克
C.丁烷由碳、氫兩種元素組成D.一個丁烷分子由14原子構成

分析 A.根據丁烷的化學性質來分析;B.根據相對分子質量的單位來分析;C.根據物質的組成來分析;D.根據分子結構來分析.

解答 解:A.物質的性質決定物質的用途,丁烷是打火機的主要燃料,可見它定能燃燒放熱,故正確;
B.相對分子質量的單位不是“g”,而是”1“,通常省略不寫,故錯誤;
C.由丁烷的化學式可知,丁烷是由碳元素和氫元素組成的,故正確;
D.丁烷是由丁烷分子構成的,每個丁烷分子是由4個碳原子、10個氫原子構成,故正確.
故選B.

點評 化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學,物質的組成和結構決定物質的性質,物質的性質決定物質的用途,所以了解物質的組成和結構,是研究物質的基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.太陽山是我市著名的旅游風景區(qū),每年都要迎接大批游客.怎樣才能正確處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關系實現可持續(xù)發(fā)展呢?請你分別從保護水資源和保護空氣的角度出發(fā),向旅游者發(fā)出兩條倡議:
(1)從保護水資源的角度:①禁用含磷洗衣粉;②生活污水、工業(yè)污水處理達標后再排放
(2)從保護空氣的角度:①禁止在農田里焚燒秸桿;②汽車加裝尾氣凈化裝置.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用化學用語填空
(1)2個氦原子2He,
(2)地殼中含量最多的金屬元素Al,
(3)5個鎂離子5Mg2+,
(4)保持二氧化碳化學性質的最小微粒CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.分析下列做法對實驗產生的影響.(假定實驗中其他操作均正確):
(1)用實驗測定空氣中氧氣的體積分數時,所用紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分數(填“偏大”“偏小”或“不變”下同):偏�。�
(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制取氧氣時,所用二氧化錳的量偏多,所制得氧氣的質量不變;實驗室用一定量的二氧化錳和一定量的氯酸鉀共熱制取氧氣時,將二氧化錳換成等量的高錳酸鉀,則所制得氧氣的質量偏大.
(3)用托盤天平稱量藥品時,將砝碼和藥品放錯了位置,又動用了游碼,則所測得藥品的真實質量偏小.

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6.如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗裝置:
(1)實驗時燃燒匙內一般放紅磷,寫出其燃燒的反應文字表達式磷+氧氣五氧化二磷,實驗時藥品一般取過量,目的是使紅磷燃燒,盡可能消耗盡瓶內的氧氣.
(2)有人認為用木炭粉來代替,你認為他能否達到實驗目的,為什么?不能,若用木炭粉代替紅磷,木炭粉燃燒則生成二氧化碳氣體會填補被消耗的氧氣空間,瓶內氣體體積無明顯變化.

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16.實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a鐵架臺  b酒精燈  
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是A(填寫裝置的字母代號,下同),收集裝置是D或E請寫出該反應的化學符號表達式:2KClO3 MnO2_2KCl+3O2↑,其中二氧化錳起催化作用.
(3)裝置A中試管口稍向下傾斜的原因是防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管.
(4)如果用裝置E收集氣體,實驗完畢后應先導管從水槽中移出然后再熄滅酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產生腎結石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺. ①三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,②無味,③密度1.573g/cm3 (16℃).④常壓熔點354℃;快速加熱升華,升華溫度300℃.⑤溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇,不溶于醚、苯和四氯化碳,⑥可溶于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油、吡啶等.⑦低毒.⑧在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性.其中以上文字中屬于物理性質的是①②③④⑤⑥(填序號),化學性質的是⑦⑧.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.氧氣占空氣的體積分數是21%,若一定體積的空氣中含有10L氧氣,則空氣的體積是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.(1)用數字和化學符號表示:地殼中含量在前四種的元素O,Si,Al,Fe,鈉離子Na+
(2)如圖是鎂的原子結構示意圖,鎂原子的核電荷數為12,鎂原子在化學反應中容易失去(填“得到”或“失去”)電子,第二層上有8電子,鎂元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.

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