【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖，下列敘述錯誤的是

A.0~ t1℃之間甲的溶解度比乙小

B.t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液中，溶劑的質(zhì)量乙一定比甲多

C.t2℃甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定比乙多

D.t1℃時，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20% ，則此溫度下甲的溶解度是 25 g

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)圖像可知，0~ t1℃之間甲的溶解度曲線低于乙的溶解度曲線，所以甲的溶解度小于乙，選項A正確；

B、t2℃時未說明甲、乙溶液是否達(dá)到飽和狀態(tài)，因此等質(zhì)量的甲、乙溶液中，溶劑質(zhì)量無法判斷，選項B錯誤；

C、甲的溶解度隨溫度降低而減小，乙的溶解度隨溫度降低而增大，因此由t2℃時甲和乙的飽和溶液降溫至t1℃時，甲有固體析出，乙沒有固體析出，因此析出固體質(zhì)量為甲大于乙，選項C正確；

D、一定溫度下，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ，所以20%= ，求得S=25g，選項D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里有一瓶常用的無色液體試劑，因保管不當(dāng)造成標(biāo)簽破損(如圖所示)，其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。小強(qiáng)和小華同學(xué)對此很興趣，決定對其成分進(jìn)行探究。

（提出問題）該瓶試劑到底是什么物質(zhì)的溶液呢？

（查閱資料）I．初中化學(xué)中常見的含鈉化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

II．Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性。

Ⅲ．測定室溫(20C)時，四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

205

9.6

（得出結(jié)論）小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)簽上標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是____溶液。

（作出猜想）①可能是NaCl溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是_____溶液；

（設(shè)計方案并實驗）

(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，則這瓶試劑不可能是NaCl溶液。

(2)小強(qiáng)為了進(jìn)一步驗證猜想，他又進(jìn)行了如下實驗：

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①取樣品于試管中，滴加_____

產(chǎn)生大量氣泡

猜想②正確

②把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中

有白色沉淀產(chǎn)生

（拓展與應(yīng)用）請你選擇與小強(qiáng)不同的試劑來驗證猜想②成立，你選擇____溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的AgNO3和Al(NO3)3混合溶液進(jìn)行如圖實驗，已知溶液A呈藍(lán)色。

（1）溶液A中的溶質(zhì)一定有Fe(NO3)2、____和____(填化學(xué)式，下同)。

（2）固體B中一定不含有的金屬是__；一定含有的金屬是___。

（3）混合溶液中加入銅粉和鐵粉最先發(fā)生的反應(yīng)方程式__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列微粒中與氫氧根離子具有相同的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的微粒是

A.CH4B.C.D.C1-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A-F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．圖中的反應(yīng)條件已略去．已知A常溫下為液體，F是一種難溶性的藍(lán)色固體．（資料：難溶性堿受熱易分解為兩種氧化物，反應(yīng)中各元素化合價不變）．請回答下列問題．

（1）F的化學(xué)式為_____．

（2）反應(yīng)①的基本類型為_____________________；

（3）寫出另一個F能發(fā)生的反應(yīng)方程式_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有高錳酸鉀、鹽酸、氯酸鉀、石灰石，下列儀器、裝置及必需用品：

（1）在實驗室利用上述藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為___，發(fā)生裝置需選擇的儀器是____。利用集滿的氧氣進(jìn)行實驗A，夾持紅熱木炭的儀器n的名稱是____， 插入盛有氧氣的集氣瓶中的正確操作是_____，防止____，使集氣瓶內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)_，在壓強(qiáng)差的作用下，集氣瓶中上部的氧氣從集氣瓶口逸出，瓶內(nèi)氧氣含量降低，木炭不能充分燃燒。

（2）實驗室制得的二氧化碳通過裝置I進(jìn)行檢驗時，只觀察到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出。排除試劑變質(zhì)的可能，猜想可能與反應(yīng)物的濃度有關(guān)，在發(fā)生裝置與檢驗裝置I間連接II，II中的試劑 X 是______，驗證制得氣體是二氧化碳后，用向上排空氣法而不用排水法收集二氧化碳的原因______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說法錯誤的是

① ② ③ ④ ⑤

A. 實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②

B. 實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入

C. 實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入

D. 實驗室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時存放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源的開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學(xué)家關(guān)注的重大課題．

（1）現(xiàn)用的汽油、航空煤油、柴油等是根據(jù)沸點不同從石油中分餾出來，石油分餾的過程屬________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．化石燃料中主要含有碳、氫元素，還含有少量硫、氮等元素，燃燒時，這些元素常常轉(zhuǎn)化為　________　等氣體污染物．

（2）燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的常見形式，圖A、B是關(guān)于燃燒條件探究的實驗．

①圖A銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是________

②圖B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為________

（3）破壞燃燒條件可以滅火，避免火災(zāi)．

①圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是　________�。ㄌ钚蛱枺�

A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 C．降低可燃物的著火點

②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的________和密度比空氣大的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活離不開水。

（1）我國部分地區(qū)的飲用水來自河水，河水在凈化處理時加入明礬的作用是_____。在日常生活中，若要鑒別凈化后的水是硬水還是軟水，最簡單的方法是加入_________進(jìn)行檢驗，若觀察到__________的現(xiàn)象，則水樣為軟水。生活中硬水軟化的方法為：_____。

（2）如圖是甲，乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

①P點的含義是_____。

②t2℃時，把50g 甲加入到 50g 水中充分?jǐn)嚢瑁玫降娜芤旱馁|(zhì)量為_____。

③除去甲中混有的少量乙，步驟是：加水溶解、加熱濃縮、_______、過濾、洗滌、干燥。

④試管中放有氧化鈣，燒杯中為X 的飽和溶液，向試管中滴入2mL水后，若燒杯中有固體 X析出，則 X為_____（選填“甲、乙、丙”）。

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