8．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．圖是周期表的一格，從中獲取的信息不正確的是（　�。�
A．該元素的中子數(shù)為89B．該元素屬于非金屬元素
C．該元素原子的核外有63個電子D．該元素的相對原子質(zhì)量為152

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為63，表示原子序數(shù)為63；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為152.0；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則該元素的中子數(shù)為152-63=89，故選項(xiàng)說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銪，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為，表示原子序數(shù)為；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素原子的核外有63個電子，故選項(xiàng)說法正確．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為152，故選項(xiàng)說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．屠呦呦帶領(lǐng)科研團(tuán)隊研發(fā)的新型抗瘧疾藥---青蒿素和雙氫青蒿素，在全球抗擊瘧疾進(jìn)程中，拯救了上百萬人的生命，因此獲得2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎．青蒿素化學(xué)方程式為C15H22O5，下列說法不正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于有機(jī)物
B．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
C．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.4%
D．利用化學(xué)提取和合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．以下四組離子，能大量共存且能形成無色透明溶液的是（　�。�
A．Fe3+    Ag+    Cl-SO42-B．Mg2+   Cu2+Cl-    OH-
C．H+     Na+    K+     NO3-D．H+     Ba2+   NO3-   SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見表．制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g．
加熱時間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4
（1）共制得氧氣9.6g．
（2）計算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請在H、C、O、N、S、Na、Fe七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，組成符合要求的物質(zhì)，完成下列空格：
（1）鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖；
（2）由三種元素組成的兩種可溶性堿的化學(xué)式：NaOH，NH3•H2O；
（3）寫出鐵在水蒸氣中反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．
（4）描述硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體；
（5）寫出由三種非金屬元素組成的鹽的一種用途做氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是（　　）
編號     事實(shí)     結(jié)論
A某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣
B某物質(zhì)可以導(dǎo)電該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C物理變化沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化一定是物理變化
D某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有
CO2和H2O		該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．按要求寫出符合題意的化學(xué)方程式（各寫一個）
（1）用稀鹽酸除鐵銹（Fe2O3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（2）有沉淀生成的中和反應(yīng)H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O
（3）生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列滅火的措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />①炒菜時，鍋里的油起火應(yīng)采取的最佳滅火措施是蓋上鍋蓋
②秸稈，柴草著火，最好用嘴吹滅
③熄滅酒精燈，最好用嘴吹滅
④電器著火，應(yīng)當(dāng)先切斷電源，再用干粉滅火器滅火
⑤汽油著火，應(yīng)立即用水澆滅
⑥撒在實(shí)驗(yàn)桌上的酒精著火，應(yīng)用濕的抹布蓋滅．
A．②④⑥B．①③⑤C．②③⑤D．①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．若A、B、C均含有一種相同的金屬元素，A→B是化合反應(yīng)，常溫下E是一種無色無味的氣體，請回答下列問題：
（1）請寫出物質(zhì)A、C的化學(xué)式：ACaO，CCaCO3．
（2）請寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型
為置換反應(yīng)．

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