(4分)構建和諧社會，建設社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2的新方法，其反應的微觀過程圖如下：

（其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）

試回答：

（1）ClO2 叫做 ，其中氯元素的化合價為 ；

（2）根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式： 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省成都市2017年中考化學模擬試卷 題型：填空題

探究學習小組在制作“葉脈書簽”時，需要將樹葉放在質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過程：

（1）圖1中儀器a的名稱是 ，寫出該儀器的另一種用途 ；

（2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在 里，并置于托盤天平 盤（填“左”或“右”）進行稱量；

（3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時還用到 （填寫儀器名稱），某同學在讀取量筒讀數(shù)時的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù) （填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

（4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上 ．

（5）制作“葉脈書簽”結束后，劉強同學想繼續(xù)測定廢液的酸堿度，下列用品不需要的是 （填寫字母標號）

a．玻璃棒 b．pH試紙 c．酚酞試液 d．白瓷板（或玻璃片）

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第4章 第3節(jié) 化學方程式 題型：簡答題

將100克氯化鉀樣品（含碳酸鉀）加入50克鹽酸中完全反應，氣體全部逸出，得到145.6克溶液。則：

(1)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為多少克？

(2)計算樣品中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第4章 第3節(jié) 化學方程式 題型：選擇題

在反應X + 2Y = R + 2M中，已知R和M的相對原子質(zhì)量比為22:9，當1.6 gX與Y完全反應后，生成4.4 gR，則在反應中Y與M的質(zhì)量比為

A.12:9 B.23:9 C.32:9 D.16:9

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第4章 第3節(jié) 化學方程式 題型：選擇題

下列設計方案可行，且化學方程式書寫正確的是 （ ）

A．用Al(OH)3治療胃酸過多癥：Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O

B．實驗室用稀硫酸與銅片反應制取H2：Cu+H2SO4==CuSO4+H2↑

C．用鐵粉從含硝酸銀的廢水中提取金屬銀：Fe+3AgNO3==Fe(NO3)3+3Ag

D．用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳：2CO+O2 點燃 2CO2

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：選擇填充題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前的質(zhì)量（g)

20

8

20

20

反應后的質(zhì)量（g)

2

待測

32

26

對該反應，下列描述正確的是（ ）

A. 該反應中甲、丙、丁的質(zhì)量比為3：1：2 B. 乙在該反應中一定是催化劑

C. 待測質(zhì)量一定為6g D. 該反應是分解反應

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：選擇填充題

下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）

A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律1L氫氣和1L氧氣反應生成2L水。

B. 蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了，這違背了質(zhì)量守恒定律。

C. 水結成冰前后，質(zhì)量保持不變。

D. 鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵的質(zhì)量等于參加反應的鐵絲與參加反應氧氣質(zhì)量之和。

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學同步檢測：第2章 第3節(jié) 自然界中的水 題型：選擇題

自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對自然界中是水進行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是（ ）

A．吸附 B．沉降 C．過濾 D．蒸餾

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科目：初中化學 來源：江西省2018屆中考模擬化學卷 題型：簡答題

銅火鍋是深受人們喜愛的傳統(tǒng)產(chǎn)品，但銅制品放置較長時間表面會形成一種綠色有毒的物質(zhì)。某化學興趣小組的同學為探究其成分，從一個久置的廢棄銅火鍋上取下一些綠色固體進行實驗。

【提出問題】綠色固體是什么？

【查閱資料】堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]是綠色固體，受熱分解生成三種物質(zhì)。

【進行實驗】(1)取少量綠色固體于一支潔凈的試管中，加熱后，觀察到試管口有小液滴出現(xiàn)，說明反應有水生成；澄清石灰水變渾濁，說明反應生成______；同時觀察到試管中綠色固體變?yōu)楹谏?/p>

(2)為了探究黑色固體的成分，同學們進行了實驗，操作是________________________，現(xiàn)象是________________，化學方程式為_____________________________。

【得出結論】通過實驗結合資料分析可知綠色固體是堿式碳酸銅。

【表達交流】結合鐵生銹的條件，經(jīng)過討論，同學們認為銅制品銹蝕的原因可能是銅與空氣中的氧氣以及_____________________________________________接觸反應的結果。

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