觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法,對于以下三個化學方程式:
2Mg+O22MgO 2H2+O22H2O
2CO+O22CO2
(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點,請你寫出其中的兩點:
①__________________;
②__________________。
(2)以上化學方程式也有許多不同之處,請你寫出一點其中一個與另外兩個的不同之處:___________。
科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水--滾動小專題(一) 化學用語 題型:選擇填充題
受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示,根據(jù)殘留信息得出的下列說法中錯誤的是
A. 該元素是金屬元素,原子序數(shù)為11
B. 該元素符號為Mg
C. 該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D. 該元素的原子在化學反應(yīng)中易失去電子
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式-周周練 題型:信息分析題
某同學把3 g碳放在給定的氧氣中充分燃燒,實驗數(shù)據(jù)如下:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
給定氧氣的質(zhì)量 | 6 g | 13 g | 8 g |
生成二氧化碳的質(zhì)量 | 8.25 g | 11 g | 11 g |
(1)通過以上數(shù)據(jù)說明,這三次實驗中第______次恰好完全反應(yīng);
(2)第______次實驗中碳有剩余,剩余______g;
(3)第______次實驗中氧氣有剩余,剩余______g;
(4)在三次化學反應(yīng)過程中,是否有不符合質(zhì)量守恒定律的?______。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用--周周練 題型:信息分析題
現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大,能源的開發(fā)和利用倍受人類關(guān)注.
(1)化石燃料包括煤、 和天然氣.化石燃料燃燒排放的氣體會污染環(huán)境,其中含有形成酸雨的主要氣體,其化學式為 .
(2)化石燃料不可再生,開發(fā)和利用新能源迫在眉睫,氫能作為理想的能源,重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染,用化學反應(yīng)方程式表示為 .
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用--周周練 題型:選擇填充題
目前,許多燒烤店都改用機制炭作燃料,引燃機制炭可以使用固體酒精,蓋滅機制炭可以使用炭灰,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 酒精的燃燒是為了升高溫度
B. 炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅
C. 酒精的燃燒會升高機制炭的著火點
D. 機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習 題型:選擇填充題
下圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)說法不正確的是( )
A. 甲中的一個分子由三個原子構(gòu)成
B. 化學反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合
C. 該反應(yīng)可能是水的電解
D. 該反應(yīng)前后元素的化合價不變
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習 題型:選擇填充題
FeS2常用于在接觸法制硫酸過程中產(chǎn)生CO2,其化學方程式為:4FeS2+11O22X+8SO2,則X的化學式為( )
A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D. FeSO4
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水--課題1~課題3周周練 題型:探究題
生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水(硬水),它們都是無色透明的,請你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計實驗將它們一一鑒別開(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)。
實驗步驟:_______________________________________________________。
現(xiàn)象:___________________________________________________________。
結(jié)論:___________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:(緒言、第一單元)周周練 題型:選擇填充題
下列是今年無錫市實驗操作考查“藥品的取用和加熱”中部分實驗操作示意圖。其中正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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