【題目】墻內(nèi)開花墻外香,據(jù)此現(xiàn)象說(shuō)明
A.分子體積小B.分子間有間隔
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同
【答案】C
【解析】
分子質(zhì)量和體積都很小,分子之間有間隔,分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。
A、墻內(nèi)開花墻外香,說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng),不能說(shuō)明分子體積小,故A不正確;
B、墻內(nèi)開花墻外香,說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng),不能說(shuō)明分子間有間隔,故B不正確;
C、墻內(nèi)開花墻外香,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng),故C正確;
D、墻內(nèi)開花墻外香,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng),不能說(shuō)明不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同,故D不正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法中不正確的是
A. t1時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:X>Y B. t2時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X>Y
C. t3時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X=Y D. t3時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,仰視液體凹液面最低處,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)10mL, 那么該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積( )
A.大于8mLB.小于8mL
C.等于8mLD.可能大于也可能小于8mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鑒別方法可行的是( )
A.用藍(lán)色石蕊試紙鑒別氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液
B.用水鑒別NaOH固體和CaCO3固體
C.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
D.用Na2CO3溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)用化學(xué)符號(hào)填寫下列空白:
①2個(gè)氯原子_______; ②3個(gè)氧分子_______; ③構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子_______;④兩個(gè)鐵離子_______; ⑤高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_______; ⑥璀璨奪目的鉆石_______。
(2) 我們學(xué)習(xí)過(guò)的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有著重要的用途,F(xiàn)有下列物質(zhì):A、乙醇 B、活性炭 C、稀有氣體 D、鎂 E、二氧化碳 F、氧氣。請(qǐng)根據(jù)它們的用途,用字母代號(hào)填空:
①______可供給呼吸,急救病人; ②______可用于制干冰、作溫室氣體肥料;③______可用高梁、玉米和薯類等經(jīng)過(guò)發(fā)酵而制得,該物質(zhì)可做酒精燈燃料;④______可用作冰箱的除臭劑; ⑤______可在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光;⑥______可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有三種黑色粉末分別為鐵粉、炭粉和氧化銅。查資料可知:氧化銅能與稀硫酸或稀鹽酸反應(yīng)溶液變成藍(lán)色,與氫氣在加熱條件下反應(yīng)有紅色物質(zhì)產(chǎn)生。鑒別這三種物質(zhì)應(yīng)選擇的試劑為__,它與鐵粉反應(yīng)的現(xiàn)象是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A.任意排放生活污水,會(huì)導(dǎo)致水體污染
B.活性炭吸附水中的異味,發(fā)生了化學(xué)變化
C.電解水能得到氧氣,證明水中溶解了氧氣
D.經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的水就是軟水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝酸鉀(KNO3)是常用的化學(xué)肥料, KNO3中氮元素的化合價(jià)為( )
A.+3B.+2C.-2D.+5
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