9.2011年11月,國(guó)家環(huán)境保護(hù)部對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日?qǐng)?bào)技術(shù)規(guī)定》征求意見稿,
(1)減少煤、石油和天然氣等化石燃料的燃燒,會(huì)有助于減少二氧化碳的產(chǎn)生.
化石燃料燃燒時(shí)排放出的二氧化硫在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨.
(2)如圖是自然界碳、氧循環(huán)簡(jiǎn)圖
a.圖中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,其名稱為光合作用.
b.按序號(hào)和要求的反應(yīng)類型完成下列化學(xué)方程式
序號(hào)反應(yīng)類型化學(xué)方程式
分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
化合反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

分析 (1)運(yùn)用霧霾可使空氣中增加大量可吸入顆粒物解答.
(2)運(yùn)用煤、石油、天然氣燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w和二氧化硫,并且二氧化硫溶于水生成酸易形成酸雨解答.
(3)a運(yùn)用光合作用可以消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣解答.
b運(yùn)用①是由水得到氧氣的反應(yīng),水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣屬分解反應(yīng)解答.
②運(yùn)用碳和氧氣燃燒生成二氧化碳屬化合反應(yīng)解答.

解答 解:(1)煤、石油、天然氣燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w和二氧化硫,并且二氧化硫溶于水生成酸易形成酸雨,故答案:石油;二氧化硫.
(3)a光合作用可以消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,故答案:光合作用.
b①是由水得到氧氣的反應(yīng),水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣屬分解反應(yīng),故答案:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②碳和氧氣燃燒生成二氧化碳屬化合反應(yīng),故答案:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
答案:
(1)石油;二氧化硫;
(2)a:光合作用
b:

序號(hào)反應(yīng)類型化學(xué)方程式
分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
化合反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2             

點(diǎn)評(píng) 本題即對(duì)空氣污染原因和污染物的種類進(jìn)行了考查,也綜合考查了物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化和化學(xué)反應(yīng)類型.注意化學(xué)反應(yīng)四大基本類型包括:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng),要靈活運(yùn)用四種反應(yīng)類型的定義區(qū)分化學(xué)反應(yīng)的類型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.根據(jù)圖,天平游碼的正確讀數(shù)為( 。
A.1gB.2.8gC.2.6gD.3.0g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)又不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是(  )
A.一氧化碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳B.石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C.水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣D.水+二氧化碳→碳酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某品牌純堿中含有少量氯化鈉.某化學(xué)探究小組為了測(cè)定該純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2所示,固定裝置略去)

需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):純堿樣品的質(zhì)量;實(shí)驗(yàn)前后C裝置(包含氫氧化鈉固體)的質(zhì)量.
(1)A裝置中反應(yīng)化學(xué)方程式是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng),其操作是逐滴滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止.
(2)B裝置的作用是除去水蒸氣;C 裝置的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H20;
(3)補(bǔ)充D裝置裝氫氧化鈉固體的球形管(簡(jiǎn)要敘述或畫出裝置示意圖).
【交流與表達(dá)】
(4)有同學(xué)認(rèn)為圖2 所示實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)造成測(cè)得純堿的純度偏低,原因是AB裝置中殘留反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w未被C中的氫氧化鈉吸收.
(5)為了克服圖2裝置的不足,有同學(xué)提出,還應(yīng)增加圖1 裝置與A 裝置連接(A 裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應(yīng)前、后用圖1 裝置分兩次緩緩鼓入空氣.
①反應(yīng)前,斷開B、C 裝置之間的連接,用圖1 裝置鼓入空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣.
②反應(yīng)后,用圖1 裝置鼓入空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣排出殘留在AB裝置中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w.
【數(shù)據(jù)處理】
(6)稱得純堿樣品的質(zhì)量為10.8g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g,純堿的純度為98.1%(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位).
【反思與評(píng)價(jià)】
(7)能否用稀鹽酸代替稀硫酸?同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能,理由是稀鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體,被C裝置吸收,影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定.
(8)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置能減少測(cè)定的誤差,原因是①反應(yīng)生成的CO2盡可能被裝置C 吸收;②避免AB裝置中原來(lái)空氣中二氧化碳?xì)怏w對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:
①一氧化碳有還原性可用來(lái)煉鐵;②車用乙醇汽油不能減少污染;③太陽(yáng)能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;④除魚膽汁苦味(酸性)可用純堿溶液浸泡;⑤決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子;⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源,而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染.其中正確的是(  )
A.⑤⑥B.③⑤⑥C.①④⑥D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)世界,“柴米油鹽醬醋糖”、“鍋碗瓢盆”中蘊(yùn)含著很多化學(xué)知識(shí).
(1)米、面主要成分都是由碳、氫、氧三種元素組成的淀粉,淀粉屬于糖類.
(2)水瓶中水垢的主要成分是碳酸鈣,可用一種調(diào)味劑CH3COOH(填化學(xué)式)除去.
(3)白糖和紅糖的主要成分都是蔗糖,利用活性炭的吸附性,可以將紅糖脫色成白糖.
(4)獨(dú)山縣目前正在引進(jìn)天然氣項(xiàng)目,把市民生活中的“柴”變成天然氣,則天然氣主要成分的化學(xué)式為:CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知:A是紅色粉末,B、C是氧化物,D、I是常見金屬,E為胃酸的主要成分,G為單質(zhì).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

請(qǐng)回答:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:AFe2O3、CCO2
(2)上述轉(zhuǎn)化①②③中,屬于置換反應(yīng)的有②③(填序號(hào)).
(3)為了安全,點(diǎn)燃G氣體之前要檢驗(yàn)氣體的純度.
(4)寫出與上述轉(zhuǎn)化①、③有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,③Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖,在用橡膠塞塞緊的燒瓶中充滿某種氣體,燒瓶?jī)?nèi)導(dǎo)管的一端事先已綁好一個(gè)氣球,撥開塞子,速倒入某種液體,再立即塞緊膠塞,振蕩,此時(shí)看到氣球逐漸膨脹,則瓶?jī)?nèi)的氣體和液體分別是(  )
A.H2 稀硫酸B.CO2     氫氧化鈉溶液
C.CO  石灰水D.O2         水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.若某小組在實(shí)驗(yàn)室中選擇某種液體藥品來(lái)制取氧氣,加入少量MnO2后迅速產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體.則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.完全反應(yīng)后裝置中的液體只剩余水
B.該反應(yīng)中MnO2作為催化劑
C.產(chǎn)生的氣體能與所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
D.如果用如圖裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入

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