化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活�，F(xiàn)有以下八種物質(zhì)：

A. 氮氣；B. 干冰；C. 鹽酸；D. 小蘇打；E. 熟石灰；F. 食醋

(1)填字母（請從A～F中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)）：

①充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的單質(zhì)是____________ ②廚房里常用調(diào)味品__________

③用于治療胃酸過多癥的藥物是___________________；

(2)請從A～F中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)寫一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________

A 、 F , D 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 【解析】（1）①氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐；②食鹽有咸味，無毒，是廚房里常用的調(diào)味品；③小蘇打可以和胃酸的主要成分鹽酸反應(yīng)，因此可作治療胃酸過多癥，小蘇打化學(xué)式為：NaHCO3；（2）酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)，熟石灰與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，屬于中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

人體中缺少某些元素，會影響健康，甚至引起疾病。下列說法正確的是( )

A．缺鐵易患貧血病 B．缺碘易患夜盲癥

C．缺鋅易患甲狀腺疾病 D．缺鈣易患動脈硬化疾病

A 【解析】 試題分析：一些必需的微量元素對人體的作用非常大，人體每天都應(yīng)攝取適量的微量元素，否則會患各種疾病，可根據(jù)微量元素的生理作用進行分析解答。 A、鐵元素是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，所以正確； B、缺碘會患甲狀腺腫大，缺維生素A會患夜盲癥，所以錯誤； C、缺鋅會使生長發(fā)育緩慢，智力低下，所以錯誤； D、缺鈣幼兒易患佝僂病，老人易患骨質(zhì)疏松，所... 復(fù)制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

下列四個短語中，其原意一定包含化學(xué)變化的是

A．海市蜃樓 B．木已成舟 C．蠟炬成灰 D．葉落歸根

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2017 年 5 月 18 日，我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”(天然氣水合物)成功，下列關(guān)于“可燃冰”說法正確的是

A. “可燃冰”外形像冰，是天然氣冷卻后得到的固體

B. “可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生殘渣和有害氣體，被譽為“綠色能源”

C. 在常溫常壓下，天然氣和水就能結(jié)合成“可燃冰”

D. “可燃冰”儲量巨大，屬于可再生能源

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某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40 g的銅鋅合金中的銅，將該合金放人燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時，恰好用去稀硫酸100 g，燒杯內(nèi)剩余固體27 g。請完成下列計算：

(1)40 g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是________g 。

(2)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________。

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某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進行探究，請你參與實驗：

實驗1：證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)

在燒杯中加入5毫升氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液，此時溶液呈________色。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并用玻璃棒__________，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________.

實驗2：證明酸和堿反應(yīng)有水生成

小明同學(xué)取變色硅膠(吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸，常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進行如圖所示的三個實驗.

(1)實驗①②的實驗?zāi)康氖莀_____________________________．

(2)加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是______________________．

(3)能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是__________________．

實驗3：探究酸和堿反應(yīng)過程的熱效應(yīng)

在滴加稀鹽酸的過程中，利用溫度傳感器測量實驗過程中燒杯內(nèi)液體溫度的變化情況，如下圖為該反應(yīng)中溫度與滴加的硫酸質(zhì)量變化關(guān)系的理論值和測量值的曲線比較情況．

(1)圖示說明酸和堿的反應(yīng)是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，實驗中測得的中和反應(yīng)放出的熱量比理論值_________(填“高”或“低”)．

(2)請指出造成理論值和測量值差異的一點原因___________________________________________．

(3)圖中溫度達到最高值后降低的原因___________________________________________________．

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某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖1裝置完成表中實驗，回答下列問題。

實驗序號

①

②

③

④

實驗溫度/℃

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時間

1天未見銹蝕

5分鐘

1天未見銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是__________(填化學(xué)式)。

(2)實驗②和④可探究_________ 因素對鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗是________(填實驗序號)。

(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是 _____________(寫出1 點即可)。

(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外，還有__________(寫出1 點即可)，請設(shè)計實驗方案__________。

查看答案 試題屬性
  • 題型：單選題
  • 難度：簡單
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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽老河口市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考理綜-化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)無意中向2m L10%的氯化鈣溶液中滴加氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)了白色沉淀。

【提出問題】觀察到白色沉淀的原因是什么？

【猜想假設(shè)】

(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)，產(chǎn)生的白色沉淀是_________；

(2)氫氧化鈉溶液濃度較大，產(chǎn)生的白色沉淀是氫氧化鈣。

【實驗探究】甲組同學(xué)針對猜想(1)進行實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將渾濁液過濾，取少量濾渣于燒杯中，加入足量水

________________________

猜想(1)不成立

乙組同學(xué)提出在甲組實驗的基礎(chǔ)上，從研究濾液的角度也可以證明氫氧化鈣的存在，他們將濾液進行加熱，觀察到________________________，從而驗證了自己的設(shè)想。

CaCO3 沉淀完全溶解 有白色渾濁產(chǎn)生 【解析】（1）氫氧化鈉變質(zhì)后生成的是碳酸鈉，碳酸鈉遇到氯化鈣后生成碳酸鈣沉淀； （2）碳酸鈣是難溶于水的，結(jié)論1是不成立的，故沉淀不可能是碳酸鈣，故沉淀是氫氧化鈣，故加入足量 的水氫氧化鈣完全溶解；氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，故試管溫度后，如有白色固體析出，說明有氫氧化鈣；

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽老河口市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考理綜-化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 白酒 B. 汽水 C. 冰水混合 D. 凈化后的空氣

C 【解析】A、白酒是酒精的水溶液，是混合物，錯誤； B、汽水是碳酸溶液，是混合物，錯誤； C、冰和水都是水，是一種物質(zhì)，故是純凈物，正確； D、空氣中含有氮氣和氧氣等 物質(zhì)，是由多種物質(zhì)組成的，是混合物，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：推斷題

初中化學(xué)常見物質(zhì)A-F分別是下列物質(zhì)中的一種：鐵、生石灰，稀硫酸，氫氧化鈉、、碳酸氫鈉和水。他們之間相互的反應(yīng)（每種物質(zhì)只能用一次）恰好包含了化合反應(yīng)（B+F）、受熱分解反應(yīng)（E）、置換反應(yīng)（A+C）、中和反應(yīng)（C+D）、復(fù)分解反應(yīng)（B＋C）等反應(yīng)類型。試回答下列問題：

（1）E的俗名________________

（2）D的化學(xué)式為___________；常溫下鐵參加________________反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。

（3）B+F的反應(yīng)方程式是___________________________________________

小蘇打 ; NaOH, 置換； CaO+H2O =Ca(OH)2 【解析】E受熱發(fā)生分解反應(yīng)，故E是碳酸氫鈉，置換反應(yīng)（A+C）、中和反應(yīng)（C+D），所以C使硫酸，A是鐵，D是氫氧化鈉；化合反應(yīng)（B+F）、復(fù)分解反應(yīng)（B＋C），說明B是氧化鈣，F(xiàn)是水，帶入檢驗，推導(dǎo)正確。（1）碳酸氫鈉的俗名：小蘇打；（2）D的化學(xué)式為：NaOH；鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

軟玉也稱中國玉，以新疆“和田玉”為代表。生成和田玉礦床的反應(yīng)方程式為：5CaMg(CO3)2＋8SiO2＋X7CO2↑＋Ca2Mg5(Si4O11)2(OH)2＋3CaCO3，則X的化學(xué)式為

A. CaO B. Ca(OH)2 C. H2O D. O2

C 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和生成和田玉礦床的反應(yīng)方程式為5CaMg（CO3）2+8SiO2+X Ca2Mg5（Si4O11）2（OH）2+7CO2↑+3CaCO3，可知：方程式的右邊鈣、鎂、硅、氧、氫、碳原子的數(shù)目分別是：5、5、8、47、2、10，左邊鈣、鎂、硅、氧、碳原子的數(shù)目分別是：5、5、8、46、10，所以，X的化學(xué)式中應(yīng)有的氫元素的原子個數(shù)為2，氧元素的原子個數(shù)為個1，則...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A. 液氫、水、生鐵 B. 水銀、氯酸鉀、石灰水

C. 金剛石、干冰、冰水混合物 D. 石墨、生石灰、純堿

A 【解析】A、液氫是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；水是由氫氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；生鐵是鐵的合金，含有鐵、碳等物質(zhì)，屬于混合物，正確；B、水銀是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；氯酸鉀由三種元素組成屬于化合物；石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，錯誤；C、金剛石是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；干冰是二氧化碳的固態(tài)，屬于氧化物；冰水混合物，只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，錯...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市鄖陽區(qū)2018年九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：流程題

科學(xué)家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。

分析圖示，得出下列結(jié)論：

①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念 ②該過程所用的催化劑一定是二氧化錳

③該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣 ④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機

⑤二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物

其中正確結(jié)論的個數(shù)有

A. 2 個 B. 3 個 C. 4 個 D. 5 個

B 【解析】①該循環(huán)體系中，二氧化碳能循環(huán)利用，該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念，正確； ②二氧化錳不是專門作催化劑的，該過程所用的催化劑不是二氧化錳，錯誤；③該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)，是二氧化碳，錯誤； ④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機，正確；⑤二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物中有液化石油氣、汽油、甲醇等，屬于混合物，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】針對疑問，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想Ⅰ：只有CaCl2

猜想Ⅱ：有________

猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為猜想Ⅳ不合理，其理由是__________________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色

石蕊溶液

通入CO2

滴加

Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

________

________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。

【評價反思】(1)丙組同學(xué)認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因__________________________________。

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_______________________________________________。

2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O HCl、CaCl2 HCl和Ca(OH)2能反應(yīng)，不能共存 溶液變藍色 溶液變渾濁 溶液中的氯化鈣也能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀 反應(yīng)物是否有剩余 【解析】【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O；【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)物量的多少進行猜想為CaCl2和H...

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